新媒体环境下大学生心理健康教育策略研究

摘 要：新媒体的应用对大学生的思维方式、学习方式和心理健康会产生强有力影响，既带来了广阔的发展机遇，又提出了严峻挑战。在新媒体环境下，分析新媒体对大学生心理健康教育的影响，积极探索运用新媒体进行大学生心理健康教育的途径和方法，成为新时期大学生心理健康教育的崭新课题。

关键词：新媒体;心理健康教育;策略

中图分类号：G641

随着信息技术和移动通信技术的快速发展，新媒体应用不断涌现，并被大学生普遍接受。与新媒体应用频繁的接触深刻影响着大学生的思维方式和心理，然而这使大学生心理健康教育呈现出更为复杂的特点，一方面，新媒体应用有利于丰富大学生的思维方式，另一方面，新媒体中呈现的一些负面信息和不良情绪又会对大学生的心理健康产生影响。然而，新媒体的出现需要我们抓住发展机遇，不断探索新的策略，不断适应大学生心理健康教育的新形势。

一、新媒体的概念

新媒体是相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统媒体而言的，是利用数字技术、网络技术、移动通信技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道，以电脑、手机、数字电视等终端向用户提供信息，实现广泛的用户交互的传播形态和媒体形态。

新媒体的形式可以分为三类，网络新媒体，如，微博、博客、播客、SNS社交网络、QQ等社交软件、桌面视窗、数字杂志、数字报纸等;电视新媒体，如，数字电视、网络电视、数字广播等;移动新媒体，如，手机媒体、触摸媒体、移动电视等。……