在游戏活动中培养幼儿的自信心

汪宗芳

【摘 要】 在游戏活动中培养幼儿自信心的对策是：通过角色扮演，增强幼儿自信;通过游戏意境，锻炼幼儿自信;通过评价鼓励，巩固幼儿自信。

【关键词】 游戏活动;幼儿;自信心;培养对策

游戏活动是幼儿教育中重要的方式，是培养幼儿自信心的有效手段。通过游戏活动，不仅能够让幼儿体验游戏活动本身的乐趣，舒缓幼儿的身心，为其营造一个良好的成长环境，同时在游戏中，幼儿的思维会被打开，也能使幼儿从游戏活动中获取有用的知识，帮助幼儿积累能力。幼儿是祖国的花朵，教师作为守护花朵的园丁，必须帮助幼儿建立自信心，因此，加强对游戏活动如何培养幼儿自信心的研究具有十分现实的意义。

一、通过角色扮演，增强幼儿自信

我们知道，让一个人建立自信，首先应该让其明白自己的重要性，也就是其在某一环境中的角色。在幼儿教育中，通过游戏活动中的角色，去约束幼儿去履行自己在游戏活动中的义务，这样不仅能够提高幼儿的专注度，也能够帮助其建立自信心。

例：某一次班级进行自主游戏的过程中，幼儿们玩起了过家家，有的扮演生产橡皮泥的手工艺人，有的扮演橡皮泥收购者，有的则是扮演超市店员…但是在游戏过程中出现了一些问题，由于加工橡皮泥可以从橡皮泥收购者那里换取钱，同时也能去超市店员那里买东西，所以很少有人扮演超市店员，而没有一个小朋友扮演橡皮泥收购者。当小朋友们将橡皮泥加工好以后，发现没有地方换钱，李辉小朋友找到我说：老师，没有人收购橡皮泥，我换不到钱怎么办？……