肖玲
摘要:《建筑工程施工技术》是工程管理专业的专业基础教材之一。内容包含:土方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、脚手架工程、季节性施工等。《建筑工程施工技术》课程是高职学校建筑工程技术专业的一门核心课程。本课程主要研究建筑工程专业领域的施工技术的一般规律。通过学习这门课程,要求学生掌握工程测量、过程施工、房屋建筑、工业建筑设计、室内装饰工程设计、工程概预算方面的基础知识。但是,目前高职《建筑工程施工技术》课程存在着一些弊端,本文针对其教学过程中存在的问题,从教学现状、教学策略、教师学生所存在的问题以及如何改进等问题进行了探讨。
关键词:教学改革;改革策略;改革意义
课程教学改革有着相对统一的模式,教学改革既对立而又统一,是对立的,却又是统一不可分开的。对学校来讲,需要的是充分的理解和强力的执行,需要的是勇敢的尝试和科学的创新。没有尝试与创新改革是无法成功的。教学改革的成败决定着教学课堂的效率高低,决定着学生的总体素质,决定着课程改革能否在课堂中发芽延伸。现代高职《建筑工程施工技术》课程教学的改革是势在必行的,需要注重专业见识,注重教程改革,注重教学方案的改革。
一、现代高职《建筑工程施工技术》课程教学的现状以及存在的问题
《建筑工程施工技术》课程的教学一般采用课堂教学、课程设计、参观实习相结合的教学模式。……