贫困山区留守儿童关爱初探

邱常培

摘要：随着我国经济的迅猛发展和城镇化整体推进，农村山区退耕还林的实施，重庆城口这个偏远山区贫困县外出务工成为家庭的主要经济来源，孩子自己留在家中由爷爷、奶奶，外公外婆、亲戚朋友照看，这些特殊儿童称为留守儿童，简言之就是父母外出务工，孩子留在家里生活的孩子叫留守儿童。

关键词：贫困山区 留守儿童 关爱 模式

一、我校留守儿童现状分析及对策。

在改革开放，农村山区退耕还林以来，我们贫困山区主要经济收入靠外出务工，留守儿童越来越多，我校680名学生，其中留守儿童549人，占总数的80%以上，这些留守儿童多数是寄宿生，由外公、外婆、爷爷奶奶、亲戚照顾，他们严重缺失父母关爱，缺失家庭教育，容易形成性格孤僻、娇生惯养等诸多不良习惯，为了教育好这些孩子，让他们的父母安心在外地务工，我校尝试了互助发展、代理妈妈、代理爸爸、哥姐带弟妹一系列留守儿童关爱模式，用一颗爱生如子的赤诚之心、博爱之心，在留守儿童管理方面做了一些積极的探索和大胆的实践，取得了一些实效，为贫困山区小学教育均衡发展打下了坚实的基础。

二、亲密家访，建立留守儿童档案。

新生入学，转入学生，以班级为单位，老师以探亲的亲密态度深入每位留守儿家里，摸底，全程了解孩子的家庭情况，身体情况，性格特征等，建立留守儿童详细信息档案，包括：家长姓名，住址、联系电话、父母务工去向，这些信息便于帮助孩子发现问题，制定关爱策略，定期与父母联系，视频等等。……