专病护士的护理模式在健康教育中的应用

刘小白

【摘要】目的：探讨专病护士护理模式在患者健康教育中的应用效果。方法：选择2013年12月-2014年12月在我科进行治疗的80例患有不同类型疾病的患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组40例，其中对照组患者接受常规护理，观察组患者接受专病护士护理模式。比较两组患者进行健康教育的效果以及对护理工作的满意度。结果：观察组患者对护理工作的满意度和对疾病健康教育相关知识的认知度显著高于对照组患者（P<0.05）。结论：专病护士护理模式对于疾病和并发症的治疗和控制具有积极地效果。

【关键词】健康教育；专病护士；护理模式

【中图分类号】R47 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0372-02

患者在健康方面的需求随着医学水平不断提高而增多，我科从建立“专病护士护理模式”以来，已经有相当多的住院患者接受了该护理模式并进行了健康教育，取得了良好的效果，现将具体结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2013年12月-2014年12月在我科进行治疗的80例患有不同类型疾病的患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组40例，两组患者在年龄、性别、疾病类型、病程等方面等差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组患者根据所患疾病类型接受常规护理。对照组患者接受“专病护士护理模式”。具体为：（1）选择在我科工作3年以上的护理人员作为专病护士，一名护士负责一种疾病护理，首先对于所负责的疾病通过查阅资料和专科医生演示和讲课的方法进行专业系统的学习。（2）专病护士通过专科医生的考核认可后向患者讲课，每周1次，每次40min，相同疾病类型患者集中在一个病房中，专病护士通过模型、挂图等道具向患者生动且形象的讲解，注意语言要通俗易懂，讲课过程中鼓励患者进行提问，针对患者的问题进行讨论和解答。（……