谈自主学习理念下的幼儿早期阅读

姚瑶

【摘 要】伟大的教育家苏霍姆林斯基认为，儿童的成功主要取决于他们的早期阅读技能，而且这种技能形成的越早越好。阅读是一种能力，也是一种习惯。阅读可以让孩子进入积极思考的状态，阅读可以让孩子有话可说，阅读可以让孩子充满自信。孩子们边阅读边对获取的信息进行想像、比较、分析、综合，智力得到迅速发展。研究发现，在小学三年级和初中二年级会出现两个学习分化期，小学三年级学生因为阅读能力有限，数学、英语题目看不懂;初中二年级学生则对物理、几何存在困难，这都是由于阅读基本功不够造成的。21世纪是人类社会高速发展的信息时代，大量信息的获取是一个人成功的先决条件。人的一生有80%的信息是通过阅读获得的。

【关键词】幼儿早期阅读;自主学习

一、早期阅读的重要性

儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍就越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。

儿童思考越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，幼儿获得的早期阅读经验是他们进入学校学习，成为成功阅读者的一个基本条件和重要基础;一本好书，能产生心灵上的共鸣和童年的乐趣，这将对他的一生产生重要影响。

二、什么是自主学习

自主学习是学习者根据自己的学习能力、学习任务，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。……