新媒体对大学生朋辈群体的影响研究

罗海

（五邑大学，广东江门529020）

新媒体对大学生朋辈群体的影响研究

罗海

（五邑大学，广东江门529020）

通过问卷调查的方式调查了大学生朋辈群体使用新媒体的现状，调查显示，大学生朋辈群体广泛使用新媒体；新媒体的应用给大学生朋辈群体带来了便利，也带来了负面影响。在积极享受新媒体带来的便利同时，要通过朋辈规范，助力大学生成长成才。

新媒体；朋辈；影响

随着互联网技术的快速发展和广泛应用，人们日常生活与学习已离不开互联网，无论“高富帅”还是“屌丝”都经历了从“拇指一族”到“低头族”，从“甄嬛体”到“元芳体”。新媒体让“我和我的小伙伴们惊呆了”，正飞速地改变人们的生活方式，思维方式。作为新媒体重要的消费群体，大学生受到新媒体的影响巨大，因此充分认识新媒体对大学生的影响力，对于新形势下进一步做好大学生的思想政治教育工作有重要意义。

1　大学生朋辈群体使用新媒体的现状

在本次调查研究中，选取了江门某大学的两个专业为研究对象。为了有更好的朋辈效应，共选取了文科专业和理科专业各一个，四个年级各一个班作为研究对象。为了更好的区别专业和班级，对班号进行了设定。文科专业的班级为110101，120101，130101， 140101；理科专业的班级为110201，120201，130201，140201。每个班选取30人作为调查对象，共240人。为了使结果更具可比性，本次发放调查问卷261份，有效问卷240份。调查显示大学生广泛使用新媒体。

1.1手机成为新媒体第一设备

在新媒体设备的拥有情况调查中，显示手机已经成为当地大学生朋辈群体中最重要的互联网设备，人手一机已经实现。电脑则成为拥有量第二的设备，在调查中，两个专业中大三大四电脑拥有率已经达到100%；拥有量最少的在大一，140101班仅有30%的比例，140201班则接近一半，达到46.7%，这也是两个专业同年级拥有量的最大差，这主要与专业有关系，理科生学计算机有理由需要电脑。所以从总体看，新媒体设备的拥有量为大学生朋辈群体使用新媒体奠定了基础。

1.2微信成为新媒体中最受欢迎和最常使用的媒体

在新媒体的使用上，大学生朋辈群体总体呈现“喜新厌旧”的态势。在调查中显示，微信取代QQ已经成为新媒体中最受欢迎和最常使用的媒体。通过统计，微信的使用人数超过70%，远远超过QQ的45%左右；通过访谈，发现在使用频率上，微信也超过了QQ，有近30%的大学生朋辈群体每天使用微信好几次。但是在拥有量上，微信还是没有几乎人手一Q的QQ多。在新媒体的使用上，大学生朋辈群体还有一些不一样的表现，主要集中在大四学生身上。在毕业年级，调查显示QQ依然是大学生的第一选择，主要与就业相关，很多就业信息通过QQ即时发布，使得毕业生显得与众不同。

1.3新媒体对大学生朋辈群体来说举足轻重

调查显示，新媒体对大学生朋辈群体的日常生活影响深远。新媒体的使用已经融入到大学生的日常生活，成为大学生朋辈群体学习、娱乐等的重要方式，花在新媒体上的时间足以证实，如表1。通过对新生访谈，进一步显示新媒体对大学生的影响巨大。在140101班中，上网1个小时以内比例为20%，1-3个小时占40%，3-5个小时占36.7%，5个小时以上的为3.33%；在140201班中，上网1个小时以内比例为16.67%，1-3个小时占40%，3-5个小时占26.7%，5个小时以上的为16.67%。

表1　当代大学生朋辈群体每天上网时间统计

2　新媒体对大学生朋辈群体的影响

在高科技的迅猛发展下，新媒体以其独特的功能和魅力吸引着大学生朋辈群体，在带来生活上的便利，学习上的快捷，心情愉悦的同时，也给朋辈群体带来了负面的影响。

2.1新媒体对大学生朋辈群体生活的影响

调查显示，100%的朋辈群体认为新媒体对他们的生活造成了较大影响，如表2所示。

表2　新媒体对大学生朋辈群体生活影响统计数据

在新媒体的影响下，大部分大学生花在新媒体的费用有了提高，尤其是毕业年级已经达到100%，这主要与毕业生就业联系企业有关。同时生活费用的提高，生活也丰富了起来，100%的新生认为大学生活要比高中生活丰富。新媒体的利用，导致大学生朋辈在网络沟通交流方面有了较大的改善，同时也导致集体活动时间的减少，并且所有的朋辈群体都认为由于新媒体的应用，集体活动时间减少已经成为必然。在生活费用、丰富程度和人际关系大大提高的同时，朋辈群体认为幸福感有下降的趋势。在访谈中，大学生朋辈反映新媒体为大家提供了一种现实与虚拟之间的平台。在平台中，有很多大学生成为了网聊的高手、游戏专家等；但在现实中，他们交往能力却有限，成就寥寥。

2.2新媒体对大学生朋辈群体学习的影响

调查显示，82.5%的大学生认为新媒体对他们的学习带来帮助，他们认为新媒体能够为他们提供更多学习途径和交流平台，能够获得更多的知识和帮助。很多大学生通过新媒体技术获得了学习资料，通过搜索引擎完成作业作品。调查显示，在学习过程中遇到困难，首先想到的是使用新媒体技术的比例最高的朋辈群体是120201，比例为43.3%；以此形成对比的是向老师求教和与同学交流的比例最低，只有13.3%；同时与之相比的是110101，他们的比例分别是16.7%和63.3%。调查显示，在课外与他人通过新媒体技术进行交流学习的大学生比例较低，在各朋辈群体中，比例最高的仅为16.7%。通过调查，研究假设（3）得到了结果。在调查中，没有发现使用新媒体时间的多少与大学生学习的好差有直接的关系，发现使用新媒体学习的时间与大学生的学习成绩有一定的关系。在调查中，110101班使用新媒体学习的时间最多，在学习绩点的表现上越最好；同时130201班学习时间最少，学习绩点最差；但是在140101班中，学习时间倒数第三，但是学习绩点排名第四。在进一步的访谈中发现，110101班学习绩点从2.886到3.043，再到3.623，使用新媒体学习的时间从每周4.8小时到4.3小时，再到5.1小时，没有呈现正相关。综合而言，使用新媒体学习的多少与学习成绩有一定的关系，但不是正相关，更不是负相关。通过调查和访谈，进一步显示新媒体使用时间大大压缩了大学生休息时间，导致旷课，上课睡觉等情况时有发生。同时，新媒体技术的的产生，使得大学生日渐丧失独立思考的能力，遇到问题“百度一下”成为趋势，越来越懒于自己思考问题。

2.3新媒体对大学生朋辈群体心理的影响

调查显示，所有大学生朋辈群体都认为新媒体对他们的心理影响较大，很多朋辈群体呈现出“无机不欢”的趋势。在在失去互联网的时候，你的心理会怎样的调查中，大部分的朋辈群体对失去互联网感觉没法想象，大约有40%的大学生出现郁闷空虚的心理反映，见表3。

表3　“失去互联网之后，你的心情会怎样的”统计数据

在进一步的访谈中发现在选择无所谓的大学生中，有很多人在煎熬，他们认为没有互联网一天两天可以，但是没有一个星期就没法忍受。心理的表象直接反映到思想，在进一步访谈中发现，选择郁闷空虚的大学生中，很多是思想空虚，理想信念缺失，极易放纵自己的行为，忘却心中的责任，丧失道德感，出现网上谩骂的网络道德问题。

3　朋辈规范，助力大学生群体成长

为了应对新媒体这把双刃剑，朋辈规范是一种比较合适的选择。朋辈规范是群体成员必须遵守的行为准则，它可以是正式规定的，也可以是非正式的和约定俗成的，它的形成受模仿、暗示、顺从等心理因素的制约。不管大学生表面上表现出何种的独立与自以为是或以自我为中心，内心深处他们都渴望来自于同伴的肯定、欣赏和喝彩，朋辈群体对于大学生来说意味着归属感、安全感和融入感。所以，在大学生群体中实施朋辈规范势在必行，可以从以下几方面进行。第一，树立使用新媒体的典型，引导朋辈群体形成良好的使用新媒体行为习惯。人们的行为习惯主要依从“道德的选择——态度的选择——行为的实施”的范式，有了良好的行为典型，对于积极向上的大学生来说能够形成健康的生活方式。第二，约束朋辈精英，加强朋辈群体合理应用新媒体意识。在现代传播学中，传播是辐射性的，而朋辈精英就是一个个辐射源，他们对于朋辈群体来说就是代言人。约束朋辈精英，使朋辈群体朝着独立思考，专注学习的方向进发。第三，形成良性朋辈暗示，提高朋辈群体心理素质，增强德育有效性。借助学长、朋辈心理辅导员、党员等朋辈群体，采用言语或非言语的手段，含蓄间接地施加积极影响，例如学长多对新生微笑，或者在各种过程中传播积极的快乐的乐观的心态，形成良性朋辈暗示，久而久之，必然对大学生朋辈群体的德育产生较大的推动力，增加德育有效性。

［1］吕恩泽.新媒体对大学生生活的影响［EB/OL］.http：//news. cqu.edu.cn/news/article/show.php？itemid=34018，2011-04-22.

［2］高爱芳，高卫松.对大学生使用新媒体的调查分析及德育引导［J］.思想政治教育研究，2010，26（1）：132-134.

［3］何盛明.财经大辞典：下卷［M］.北京：中国财经经济出版社，1990.1560-1561.

［4］李若衡.论朋辈群体对大学生政治社会化的影响［J］.教育探索，2013（6）：127-129.

Study on the influence of new media on college students'peer groups

LUOHai
（Wuyi University，Jiangmen，Guangdong，China 529020）

A questionnaire survey has been made to investigate the current situation of college students'peer groups to use new media.The survey shows that the new media has been widely used by the peer groups，which brings not only convenience but also negative effects.So，when enjoying the convenience，the college students should also be helped by the peer groups to become useful persons.

newmedia；peer group；influence

10.3969/j.issn.2095-7661.2015.02.022】

G645

A

2095-7661（2015）02-0074-03

2015-05-04

本文系广东省高校思想政治教育课题“新媒体环境下提升大学生思想政治教育有效性研究——基于朋辈教育视域研究”（项目编号2013CY022）和江门市哲学社会科学规划2014年度课题“基于朋辈教育模式的大学生就业能力提升研究”（项目编号JM2014C45）的研究成果。

罗海（1983-），男，江西赣州人，五邑大学数学与计算科学学院讲师，研究方向：思想政治教育。