皖台MBA教育比较研究

孙超平等

摘要：基于首届皖台MBA教育论坛，选取安徽工商管理学院和台湾云林科技大学管理学院作为研究对象，对皖台双方在学员背景、师资力量和教学方式等方面进行对比分析，并从“师资队伍培养、国际化进程推进、本土特色挖掘、依托网络平台创新MBA教育”等角度提出完善安徽MBA教育的思考。

关键词：MBA教育；MBA论坛；安徽工商管理学院；台湾云林科技大学管理学院

中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：10054634（2015）05002005

0引言

2014年11月16日在安徽合肥召开的首届皖台MBA教育论坛以“MBA教育趋势与创新”为主题，旨在加强两岸师资交流，创新MBA教育。文章拟以安徽工商管理学院（AIBA）和台湾云林科技大学（NYUST）为研究对象，对安徽和台湾的MBA教育模式进行比较分析，寻求提高MBA质量的对策。之所以选择AIBA和NYUST管理学院作为比较研究的对象，是因为AIBA由安徽省人民政府依托中国科学技术大学等9所在皖高校联合创办并设立教学点。学院发挥联办院校的教学资源优势，精心设计课程体系，建构培养“区域性、开放性和草根性”的MBA人才培养体系，运用体验式教学方法和行动学习法，重视开发学生软技能，教学质量得以逐年提高，是安徽MBA教育的集成者和开拓者；NYUST管理学院致力于成为台湾与亚太邻近国家和地区中以学习者为中心的教学、应用研究与实务并重的卓越管理学院，以培养具备整合能力与重视伦理的全球化专业管理人才为目标，获得哈佛大学商管教学使用权，并于2014年通过AACSB认证（The Association to Advance Collegiate Schools of Business，国际精英商学院联合会），正加速朝向世界顶尖大学管理学院目标迈进，在商管教育方面具有国际性和先进性。……