新课改背景下的高中美术鉴赏教学

新课改背景下的高中美术鉴赏教学

文/杨柳

摘要：高中美术鉴赏就是培养学生的欣赏和判断能力，在一定程度上还会提高学生的审美思想，高中时期对于学生的鉴赏能力的培养是一个十分重要的阶段，对以后学生的鉴赏能力起着决定性的作用。本文从现阶段高中美术鉴赏教学的现状出发，深入分析了现在高中美术教学，从而提出了新课改背景下高中美术鉴赏教学的对策。

关键词：新课改；高中；美术鉴赏

作者简介：杨柳(1977.05-),男,江西泰和,中教一级,本科,研究方向：高中美术教学。

中图分类号:G633.955

文献标志码：A

文章编号：2095-9214(2015)09-0031-01

高中美术鉴赏教学在新课改的背景下已经逐渐的应用的实际的课堂中，给传统的课堂带来了很大的改变和创新，从原有的只是对于课本的教学，使美术真正意义上的走入学生的学习和生活当中。美术鉴赏课能够陶冶学生的情操，有助于学生提高自身的审美水平等美术方面的素养，更能促进学生的想象力和创造力。

一、高中美术鉴赏教学的现状

(一)教师受传统教学方式和思想的制约

新课改背景下使传统的教学模式起到了颠覆性的变化，从课程的目标、学生学习的方法、教师教学的方式等多个方面都提出了全新的理念，而教师作为课堂的主体和引导者，因长期以来受着传统教学模式的制约，没有针对新课程的内容及时的调整自身的教学方式，所以很多教师的讲课方式并没有改变，仍然使学生被动的学习和吸收教师传授的知识，实际上并没有实现新课改的目的。……