浅谈新形势下少儿图书管理工作的几点思考

崔美善

以新形式为背景，对少儿图书管理工作展开相关思考，从公众意识、藏书管理结构、检索体系等几个方面，对当下图书管理工作中存在的一些问题进行了简要说明，并以此为基础，提出了一些具有针对性的解决措施。

新形式少儿图书管理

思考伴随着我国经济的发展，现代化转型也渐渐趋于完善，教育机构以及相关的教育行业也发生了重要改革，在此新背景之下，阅读被提升到了一个国民教育的层面，然而这项工作要想长远进行下去，还是需要从娃娃抓起。因此，做好少儿图书管理工作更能使学生适应当下教育环境，同时，少儿图书管理工作也是这一形势下教育发展中的一个重要环节，应该对其加以重视。

一、概述

对于国家而言，教育是其文化可持续发展的基础，在我国的教育发展过程中，对于少儿阶段的儿童教育还有所欠缺，虽然现在有了诸多昂贵的幼儿园，但是其真正的教育与少儿的发展教育中还存在很多没有得到更宽广发展的东西，大多儿童教育都局限于启蒙，没有从少儿成长与发展的角度去理解和探索。

例如，在少儿教育中，首先应该加强对于阅读的重视，当然，这种重视并不是一种完全的知识提供，而是为其培养出一种阅读习惯，使其从中汲取所需，培养其独立思考能力，独立认知能力，从而达到使其个性得到开发引导的发展目的。目前来看，学校、图书管、家庭这三个重要的区域，是使其获得该习性培养的合适地方，然而遗憾的是，各地的图书馆的建立，硬件投资的增长，并没有使有效合理的管理工作得到真正实现，也没有使管理工作在其中发挥出应该有的功效。……