成都高校网球俱乐部现状调查研究

□ 杨　良（四川省邛崃市强项中学　四川　邛崃　611530）

成都高校网球俱乐部现状调查研究

□ 杨良（四川省邛崃市强项中学四川邛崃611530）

网球运动是一项极具魅力而高雅的体育项目,在国际上享有极高的美誉度和极强的影响力,也是深受大学生喜爱的健身运动项目。随着高校体育教育的改革和发展,高校的网球运动得到了快速普及和发展。研究当前成都高校网球俱乐部、课外活动、运动队建设等方面的开展现状,得出相应结论，分析存在的问题,对促进高校网球俱乐部的建设,推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义。最后针对这些问题,结合我国国情,得出相应结论以及提出可行性的建议。

成都高校网球俱乐部

1、前言

网球在从诞生到现今的几百年时间里，逐步发展成为世界第二大运动项目，热爱网球运动的人也逐年增加，在这样的背景下，各种网球俱乐部也得到蓬勃发展。据调查成都的业余网球俱乐部达到了一百多个，网球人口达到了20万人以上。近几年来，高校网球俱乐部逐渐的发展起来，给学校的网球课堂注入了新的活力。在国内和国外网球运动迅速发展的带动下，网球运动在高等学校的逐渐形成了良好的发展趋势，大学师生参加网球运动的人数也逐渐增多。各个高校逐渐成立了网球俱乐部，由于高校网球俱乐部才刚起步，所以还存在一些问题，比如现有网球场馆得不到充分利用、管理相对混乱等问题，导致了网球运动没有快速融入到大学生的课余生活，从而也使得网球俱乐部没法快速的增长。

2、文献综述

2.1、涉及本选题的相关研究文献

就本论题研究方向，具有代表性的论述来自以下文献中：

李巧灵（2008）《高校网球俱乐部发展的思考》中从我国高校网球俱乐部组成方式出发，全面分析了高校网球俱乐部在高校体育教学改革中的发展，找到网球俱乐部存在基本的问题，立足现状，找出解决的对策与方法。

陈翼建(2008)在《高校网球俱乐部教学方法探讨》中讲到体育俱乐部教学模式在高校的发展很不完善，尚处于摸索阶段，有许多问题有待解决。

陈昱，季敦山(2006)在《我国普通高校网球教练员现状调查与分析》中提及我国高校网球俱乐部发展现状，从教练员的年龄结构、学历结构、执教年限等方面做出分析。

陆树兵，徐娜，宗志伟(2007)在《上海市高校网球俱乐部现状和发展对策研究》中提到了一个最主要的观点就是，完善俱乐部考核和评价体系，高校网球俱乐部的考核和评价体系包括竞赛体系、积分体系、综合测评体系、升降级体系和体育成绩、学分计算体系等五个方面。

崔蕾，孙晴婉，季永琪在《普通高校网球俱乐部制的可行性及发展前景初探》中提到我国普通高校开设网球俱乐部是可行的，高校开设网球俱乐部的主要目的是培养学生兴趣，发展学生特长，并以学生为主体发展网球运动，能够充分发挥学生的主观能动性，促使学生体育锻炼意识的增强。

3、研究对象与方法

3.1、研究对象

以成都市高校网球俱乐部为研究对象，由于成都高校网球俱乐部较多，所以选取几所高校的网球俱乐部作为调查研究对象。研究对象为四川师范大学（师范类学校）、成都理工大学（理工科学校）、成都中医药大学（专业类学校）、西华大学（综合类学校）共4所学校。

3.2、研究方法

3.2.1、文献分析法

从四川省图书馆、四川师范大学图书馆和在网络上以“网球俱乐部”、“高校网球俱乐部”、“高校网球”为关键词查阅了大量全国体育类学刊和书籍，以及翻阅关于网球运动相关学科著作，国际知名网球体育人士在网球研讨会上的讲话和国际知名体育报刊上正式发表的有关网球运动和网球俱乐部开展状况的文章，为选题、论证提供有力的依据。

3.2.2、问卷调查法

在查阅了体育科研方法等相关书籍后，经过导师指导，按照问卷设计原则，根据各类型网球俱乐部一般性规律，制作了会员问卷，且经过多次修改来确保问卷的科学性和合理性。在问卷设计完成后，将初稿送给指导老师审查，根据指导老师的建议，对问卷进行不断的完善。本文主要采用在网球俱乐部进行现场问卷调查以及对网球俱乐部进行电话咨询，还向所调查的各个网球俱乐部的会员分别发放50份问卷。总共向会员发放问卷200份，回收问卷189份，有效问卷180份，回收率为94．5%，有效率为90%。整理分析数据，可以达到研究要求。

3.2.3、访谈法

通过与高校网球俱乐部创办老师、教练员、学生以及网球界的专家和相关人。

士进行面谈和电话访谈来了解网球俱乐部发展面临的问题和对未来发展前景的看法，为本文研究内容提供更加可靠的依据。

3.2.4、数理统计法

根据研究的需要，将所收集的数据应用SPSS13．0进行分析，为研究提供准确的数据支持，以期得到真实可靠的结论。

4、研究结果与讨论

4.1、网球俱乐部在高校中所发挥的作用

4.1.1、高校网球俱乐部在高校体育中的作用

由于大学生对体育活动的追求要比中学生更为理性，兴趣更为广泛，而且还往往表现出对某一运动专项情有独钟，通过组建高校课外网球俱乐部，使网球俱乐部成为他们发挥自己体育才能的最佳场所。随着体育消费意识逐渐增强，大学生重视健康，进行健康自我投资已成为现代大学生的一种风气。成立高校网球俱乐部，为大学生参与网球运动、自我健身创造了条件；通过课外网球俱乐部的运作，能更好地满足学生对于网球运动的需求；对发展学生的身体素质、增进学生的身心健康水平、提高学生的体育素养和综合能力有积极的作用；更能激发学生参与体育锻炼的热情和积极性，为学生掌握一门喜爱的运动技巧创造良好的环境。大学生参加高校网球俱乐部不仅学习网球相关知识、技术和技能，还同时培养了大学生对体育的兴趣。而兴趣是最好的老师，它会促进人们主动去学习，使之融入生活，养成良好习惯，培养学生终身体育能力，这是高校网球俱乐部在实施过程中自然发挥的功能和作用。高校网球俱乐部将为喜爱网球运动专项的大学生提供很好的学习技术和提高技能平台，使他们在俱乐部的组织里养成很好的体育锻炼习惯和兴趣，为终身体育习惯的养成奠定基础。另外，高校网球俱乐部也是高校体育教学模式很好的补充，为学生的课外体育锻炼提供了很好的选择。

4.1.2、高校网球俱乐部在高校体育中的地位

目前，我国学校体育教育的现状是高校体育的结业就是体育教育的终结。而现行的高校教学计划仅在一、二年级开设体育课程，高年级学生将有一至三年时间既无法同社会体育接揽，又无法继续接受体育教育，形成了时间上的体育教育盲区。高校网球俱乐部所具有的网球运动特性时尚、健康及运作形式的自由特性很是符合高年级学生的运动需求，刚好可以弥补这片空区；在参与俱乐部活动过程中，高年级学生可以根据自己的爱好和未来体育锻炼需要制订计划，为将来走进社会继续进行体育锻炼打下基础。高校开设网球俱乐部的主要目的是培养学生兴趣，发展学生特长，并以学生为主体发展网球运动，能够充分发挥学生的主观能动性，促使学生体育锻炼意识的增强。而且，因为其组织形式生动轻松，所以带给了学生更多的娱乐性和自主性，在无意中培养了学生终身体育的意识。经调查，通过网球俱乐部的教学能够提高学生们的学习动力，增加学生对网球的学习兴趣。

4.2、成都市高校网球俱乐部的分析研究

近几年来，随着中国网球市场的高速发展，网球在各大高校逐渐成为学生最受欢迎的运动之一，高校网球俱乐部也逐渐的发展起来，给学校的网球课堂注入了新的活力。但由于高校网球俱乐部的开展还不成熟，在调查的几个高校网球俱乐部中都存在，现有体育资源得不到充分利用、对会员的管理相对混乱等问题。

4.2.1、成立时间的分析研究

由表1可知，成立时间最近的是成都中医药大学，其他的都是近两三年才成立的。这也看出了，高校网球俱乐部的发展还处在初级阶段，有很多地方都不是很成熟。以四川师范大学为例，川师网球俱乐部成立了两年，会员有七八十个。存在会员减少，组织活动枯燥无聊，对会员的管理不到位等。这需要组织者加强对会员的管理，多组织一些有趣的新颖的活动，吸引更多的会员参加到俱乐部的活动中来。

表1　调查高校网球俱乐部成立时间

4.2.2、俱乐部硬软件设施受支持情况分析研究

体育场馆设施是开展高校网球俱乐部的基础。网球场是进行网球运动最基础的设施，没有相关的训练场地进行实战的操练，一切训练和比赛都只能是“纸上谈兵”。在抽选的几所高校中，学校对网球俱乐部活动都支持两片场地，除成都中医药大学每周对场地免费使用提供两小时外，其他三所学校对场地免费使用提供四小时（表2）。这说明了，虽然学校对网球俱乐部的活动是支持的，但对俱乐部免费开放的时间较短，免费使用场地较少，这不利于网球俱乐部在高校的发展。

表2　高校网球俱乐部场地支持情况调查统表

4.2.3、俱乐部场地配套设施分析研究

俱乐部的配套设施是否完善，反映出俱乐部的发展是否成熟。据调查，（表3）四所大学中网球场地较多的是成都理工大学12片，其次是四川师范大学和西华大学分别为8片，最少的是成都中医药大学场地数为4片。除成都中医药大学外其他三所学校都配备了穿线机，四所学校都配置了卫生间，没有浴室。

表3　高校网球俱乐部场地配置调查表

4.2.4、俱乐部会员情况

大学生参加高校网球俱乐部不仅学习网球相关知识、技术和技能，还同时培养了大学生对体育的兴趣。高校网球俱乐部将为喜爱网球运动的大学生提供很好的学习技术和提高技能平台，使他们在俱乐部的组织里养成很好的体育锻炼习惯和兴趣，为终身体育习惯的养成奠定基础。从（表4）中可以看出，在调查的四所高校中，俱乐部的会员大多以本校师生为主，校外人员较少，会员每年都需要向俱乐部缴会费，每年是20元，用于俱乐部日常支出。

表4　高校网球俱乐部会员情况调查表

4.2.5、俱乐部基本情况分析研究

在调查的四所高校中，（表5）网球俱乐部的性质都是非盈利的。四个俱乐部都是以网球课的形式来开展活动的，其中四川师范大学和西华大学有定期比赛，其他两个俱乐部没有定期比赛。从中可以看出，高校中的网球俱乐部开展的形式都比较传统，以网球课的形式开展活动，没有新颖的活动内容，这对网球俱乐部的开展不是很好。俱乐部的组织者要多组织一些活动，多举办比赛，这对吸引会员很有帮助。

表5　高校网球俱乐部基本情况调查表

4.3、高校网球俱乐部存在的问题

4.3.1、场地使用问题

体育场馆设施是开展高校网球俱乐部的基础。现在高校中网球场地的利用率也不是很高是一个现实问题，(表2）在调查的四所高校中有2片网球场供俱乐部使用，无法满足正常的网球教学需要，严重打击了学生参加网球运动的积极性，制约了网球运动的发展，成为网球运动的瓶颈。

4.3.2、高校体育网球教学师资缺乏问题

网球运动进入高校始于近几年时间，开设网球课的高校在教师资源上都比较紧缺，不能满足喜爱和选修网球课的大学生需求。教师教学时受到学生多、场地少的限制，不能高质量的完成网球教学；同时，受到场地和技术的限制，学生在课外无法很好的练习网球技术，也降低了教学的进度，基本上一学期结束时大多数学生仅仅掌握最基础的网球技术。

4.3.3、俱乐部的管理

成都高校网球俱乐部虽然有了一定规模，但管理上暴露出一些共性的问题，具体表现在以下几个方面：第一，学校对俱乐部缺少一个全面、灵活、行之有效的管理机制。俱乐部内部缺乏健全的会员登记制度、会费缴纳制度；对会员在俱乐部内部的行为没有任何约束；活动时间不能相对固定，随意性较大，造成场地安排上的浪费或冲突现象；选派的个别教练员责任心不强，影响会员的学习积极性。在被调查的俱乐部成员中，只有约10%和23%的人表示对所在俱乐部目前的状况表示很满意和基本满意。

第二，俱乐部的活动内容与形式简单，缺乏高层次的体育指导。（表4）在调查中发现目前高校课余网球俱乐部缺乏自身的明确的发展方向和奋斗目标，在形式上和内容上缺乏创新，基本上是网球课上什么内容，俱乐部就搞什么活动，失去了俱乐部自己的特点，没有利用俱乐部会员自己的相对集中性进行高层次的体育教学。

第三，会员自身存在的问题。部分学生由于对俱乐部制的性质、意义、目的不了解，缺乏依据个人的兴趣安排学习的能力，盲目选择项目。在调查中发现，为体育成绩合格而选择网球俱乐部占了大多数，不少人选择网球时并没有考虑是否符合自身条件，仅仅是因为网球是时下比较流行和时尚的运动，还有不少人是为和朋友一起活动而并非个人主观意愿。因此不少会员消极对待俱乐部的活动，经常出现会员无故缺席。

4.4、解决俱乐部问题的相关对策

4.4.1、提高网球场等体育场馆的利用率

高校在安排好必修的网球课后，其他的空余时间要将网球场等体育场所用在有利于学生发展的地方，比如批几块场地供网球俱乐部教学用，而不要把场地全都出租出去，要充分地利用学校体育场馆的资源使学生们得到更好的发展。

4.4.2、提高网球俱乐部的教学水平

现在各高校网球俱乐部的教练水平都有待提高，例如，四川师范大学网球俱乐部的教练们是来自体育学院网球专业的学生，虽然网球水平都比较高，但是还没有达到对课堂能够熟练掌控的地步，建议邀请一些专业老师来进行指导或者对其进行一些专业的培训，并建立一套完善的网球俱乐部教学体系，为网球俱乐部的教学打下理论基础，使学员们能够更好地受益。

4.4.3、增加俱乐部投入,扩充俱乐部资金来源。

网球运动硬件设施的完备是高校网球教学和群体工作开展的基础，同时也反映出学校领导对网球运动开展的重视程度，是推动高校网球运动普及和提高的重要保障。多数高校网球俱乐部存在运营成本高而导致资金缺乏和硬件设施不足，限制发展的问题。这一方面需要学校增加投资，另一方面俱乐部应实行有限的有偿服务，做好面向社会开拓市场的工作。通过举办比赛、知识讲座等手段扩大校内外影响，吸引社会赞助，使俱乐部在服务学生的同时，拓宽服务对象面向社会开发市场，获得部分资金，以弥补资金不足。

4.4.4、提高教学人员专业素质

教学人员的专业素质的高低直接影响到受训学生的专业能力发展。提教学人员的专业素质，满足学生的学习需要，才能够使学生学习到更多更好的专业知识，提高自己的专业能力，而且也能够让教学人员更好的掌握专业知识，提高教学人员的执教水平。还应增加网球教学人员培训的力度，拓宽网球教学人员培训的宽度，促进教学人员之间的交流，尤其是与国外优秀网球教学人员的交流，使教学人员能够及时掌握先进的训练理论和专业的训练方法。

4.4.5、加强学校监督管理与重视

目前高校网球运动发展整体呈现出蓬勃发展的态势，但从诸如场地条件、资金投入、学生水平等方面反映出高校网球运动发展的初级阶段特征。为了促进高校网球俱乐部的发展，网球俱乐部应制定完善管理制度和措施、考核考试办法等，对俱乐部会员在俱乐部内的行为负责；充分调动俱乐部教师的积极性，努力得到学校体育主管部门强有力的支持。加强对高校网球运动开展的统筹管理和协调，建立一套完善的组织管理机构和机制，宣传网球运动的意义和价值，大力发展不同地区、层次的会员学校，不断调动和促进各高校间的交流和研究，积极推动高校网球运动的发展。

5、结论

在查阅的文献中了解到，制约高校网球俱乐部的发展因素有，场地少的问题、学生器材问题、俱乐部经费问题、管理问题、教学人员问题等。高校的相关体育主管部门应加大力度对网球运动的宣传，并积极完善网球场地设施的建设提供充足的设施场地，以使更多的学生可以参加到网球运动中来，增加网球人口，带动相关的服务产业的发展俱乐部活动内容有待进一步丰富。俱乐部的管理机制和手段仍需改进和加强，同时俱乐部要改变思想观念，把扩展经费来源的注意力更多地放在社会市场开发，。要积极有效的调动会员的积极性，适时的举办不同级别的比赛，让会员参与活动的组织与裁判工作，在俱乐部内创建和谐的氛围，激励会员主动参与意识，以此促进俱乐部的持续发展。

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