高职“国际货运代理”课程教学模式改革探索与实践

【高职教育教学】

高职“国际货运代理”课程教学模式改革探索与实践

姚涛

(陕西工商职业学院 西安 710119)

摘要：“国际货运代理”是高等职业教育物流管理专业和报关与国际货运专业的核心课程，课程内容涉及面广、操作性强，紧贴行业发展形势，因此改革传统的教学模式势在必行。本文通过对该门课程的教学模式改革实践探索，虽然取得了明显的成效，极大地完善和丰富了整体课程教学体系，也推动了校企合作的较深入发展，但仍存在着如学生的参与问题、课程教学项目的仿真性问题、实施过程的监控问题、平时成绩的管理问题等急待解决的突出问题，需要在以后的教学模式改革中继续探索和实践。

关键词：高等职业教育；国际货运代理；课程教学模式；探索实践

收稿日期：2015-1-16

基金项目：2013年度陕西省高等职业教育和继续教育教学改革研究项目《基于工作过程的物流管理专业人才培养与课程体系改革与创新》(项目编号：13Z45)。

作者简介：姚涛(1980-)，男，陕西澄城人，陕西工商职业学院工商管理系副教授，从事国际物流与国际贸易的教学与研究工作。

中图分类号：G717

一、引言

随着中国经济和对外贸易的高速增长，对国际货物运输的需求也日益旺盛，这催生了国际货运代理企业的快速发展和不断壮大，也对国际货运代理从业者提出了较高要求。对进出口货物运输的组织和管理属于国际物流的范畴，作为培养这一类专门人才的高等职业教育物流管理和报关与国际货运专业来说，就应该对涉及到具体业务的专业核心课或专业主干课“国际货运代理”足够重视，应该按照行业企业对人才的需求情况不断改革、调整和完善课程教学模式。……