例谈高考生物遗传规律的命题角度与解题策略

张文韬

命题规律 从近三年高考生物试题看，本专题的知识点主要包括孟德尔杂交实验的有关概念、杂 交实验的程序步骤、伴性遗传等.“分离定律与自由组合定律”内容比较多，除掌握对基因分离现象的解释、基因分离和自由组合定律的实质、基因分离和自由组合定律在实践上的应用等内容，还要会运用基因分离和自由组合定律解释一些遗传现象.对伴性遗传的考查，主要是结合遗传系谱图或相关图表，考查遗传方式的判断，综合考查遗传的规律和伴性遗传的特点.

命题角度 主要是利用文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等方式考查学生对遗传学问题的分析处理能力；从实验的角度考查遗传规律也是近两年命题的热点；有关育种、控制遗传病方面的应用一直是高考命题的热点角度.

命题趋势 伴性遗传与分离、遗传图谱的分析以及自由组合定律的综合考查，依旧会成为今后考查的重点.

下面以与遗传系谱图及相关计算类试题、遗传学实验设计与探究类试题为例，谈谈高考生物遗传规律的命题角度、应对策略和解题思路.

一、与遗传系谱图及相关计算类试题的解题策略

1.命题角度

人类的遗传病分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴Y染色体遗传病.给出遗传系谱图及相关条件，要求确定遗传病的遗传方式或推测后代的患病率，是此类试题的主要呈现形式.