新媒体时代下的高校思想政治教育工作研究

新媒体时代下的高校思想政治教育工作研究

张 军 （河北传媒学院 050071）张 望 （河北中医学院 050200）

高校思想政治教育工作一直都是高校教育系统关注的重点，其教育成果的好坏将会直接影响大学生的思想道德水平。近年来，随着以快速传递信息著称的新媒体的不断发展，高校思想政治教育工作呈现出新的局面。同时，高校思想政治教育工作也面临新的挑战和问题。如何适应这种新的形势成为高校思想政治教育工作的难点和重点。本文对新媒体时代下的高校思想政治教育进行了研究。

新媒体 高校思想政治教育

我国思想政治教育工作一直都紧跟时代发展的步伐，努力适应新形势、新局面的变化。高校思想政治教育工作作为思想政治教育的重要组成部分，同样应与时俱进，敢于迎接新的挑战。在新媒体影响力不断扩大的背景下，大学生的思想、认知以及价值观等都发生了较大的变化，高校思想政治教育工作应及时采取措施，调整思想政治教育方式，以适应新时代的变化。

一、新媒体对高校思想政治教育工作的影响

新媒体对高校思想政治教育的影响是双面的。一方面，新媒体的快速发展为高校思想政治教育工作提供了机遇，高校如果能好好把握机遇将会大大提高思想政治教育工作的效率；另一方面，新媒体的开放性又给高校思想政治教育工作带来很大的挑战，高校如果处理不好将会严重影响学生思想道德的健康发展。

（一）新媒体为高校思想政治教育提供的机遇

首先，新媒体个人化与开放性的特点符合当下年轻人的心理特点，这种新的媒体形式比较受大学生的欢迎。因此，新媒体为高校思想政治教育工作提供了更好的工作平台，有助于思想政治教育工作更广泛的开展。

其次，新媒体的传播方式较为丰富，高校可以充分新媒体的传播技术使思想政治教育的工作手段更趋向于多元化。

最后，新媒体的开放性特点可以使思想政治教师和学生处在比较平等的地位，使学生更愿意主动和教师沟通交流，从而让教师帮助学生解决问题。此外，新媒体还可以最大限度地保护学生的隐私，让学生可以比较放心地配合学校的思想政治教育工作，讲出内心的真实想法，使高校的思想政治教育更具实际意义。

（二）新媒体为高校思想政治教育带来的挑战

首先，教师对新媒体的使用掌握能力不够，致使在思想政治教育中过分强调新媒体的作用，而忽略政治教育的主体地位。新媒体信息内容的多元化对思想政治教育工作具有很大的冲击力，教师如果掌握不好使用新媒体的分寸，就会出现弱化思想政治教育的现象。

其次，使用新媒体具有较强的隐蔽性，致使很多人都会在网络上匿名发布各种信息，发泄心中的不满。大学生是通过新媒体获得新闻信息的最主要力量，是很容易受错误思想的蛊惑，这在一定程度上影响高校思想政治教育工作的正常进行。

最后，思想政治教育的内容较为单一，与现代新媒体大量信息内容的特点不匹配。很多高校都紧随科技发展的步伐，积极开展有关思想政治教育的网站、论坛，希望通过这种形式吸引更多学生的关注。但大部分有关思想政治教育的网络平台都存在更新速度慢、内容枯燥乏味的缺陷。这与新媒体信息的及时性和开放性严重冲突，不符合新媒体的发展特点。

二、新媒体时代下高校思想政治教育工作策略

（一）突出思想政治教育的主体地位

在新媒体时代背景下，高校开展思想政治教育工作既要能充分利用新媒体的优势，发挥思想政治教育的作用，又要避免在思想政治教育中刻意利用新媒体技术，要保障思想政治教育工作的主体地位。这样既能保障高校思想政治教育创新的实现，又能有效避免出现本末倒置的局面，真正实现高校思想政治教育的现实意义。

（二）优化思想政治教育的内容

传统思想政治教育工作主要是教师通过教材对学生进行思想政治教育，这种形式的教育往往都不能吸引学生积极参与，学生被动接受教育的效果自然不理想。在新媒体时代背景下，教师可以利用新媒体丰富的信息内容开展教学工作，以时下热点话题作为教学内容，吸引学生的注意力，调动学生接受思想政治教育的兴趣。

（三）丰富思想政治教育的形式

传统的说教方式已经不适应现代大学生的心理和思想特点。大量的说教只会让学生感到厌烦，对思想政治教育活动产生抵触心理。高校可以利用新媒体实施新的教学方法。高校可以开通有关思想政治方面的微博或建立微信，让学生通过刷微博或微信朋友圈自主接受思想政治教育，化被动教育为主动接受，这样的教学形式更加符合时代特点。

（四）奠定思想政治教育的人文素养基础

在新媒体时代，信息迅速膨胀，学生每天接受的信息量激增，而信息内容的安全性却得不到保障。在这种背景下，学生很容易受到其他文化的影响，质疑自己先前的价值观，这将会严重影响高校思想政治教育工作的效果。所以，在高校思想政治教育过程中，教师要为学生奠定好人文素养基础，让学生有坚定的思想信仰，不会受外来文化影响而质疑现有的认知，确保学生思想的健康发展。

总之，高校思想政治教育工作是高校工作的重中之重。在新媒体时代背景下，高校应把握好新媒体为高校开展思想政治教育工作提供的机遇，努力提升思想政治教育工作的实效性，还应处理好新媒体给高校思想政治教育工作带来的挑战，确保学生的健康发展。

（责编 乔召召）