中学新任副校长要做到“四要”

莫朝华

【关键词】初中 新任副校长 四要

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）10A-0048-02

初中新任副校长在岗位上被赋予了更多的学校工作话语权和决策权，虽然其业务能力和工作能力在原岗位上表现突出，被提拔后也经过了校长资格培训班的理论学习、岗位实习和区内外的考察学习、调研，并取得了岗位合格证书，但是，在新的岗位上要解决所面临的各种工作难题并要取得良好的工作效果，他还需要不断地提高自身管理水平与素养。笔者认为，初中新任副校长在工作岗位上要利用好岗位赋予的权力，做好以下四个方面的工作。

一、“立足”：迅速融入集体，取得师生信任

无论是从外校调任还是从本校提拔，新上任的副校长到新岗位后都还未完全获得教职工的信任，他在新岗位上不会很快赢得教职工的广泛支持。一些教职工虽然在表面上尊敬新任副校长，在心底里却对新任副校长持怀疑或否定态度。因此，新任副校长要想在新岗位取得立足之地，就要迅速融入领导班子和教职工中，并依靠自身实力赢得师生的信任。

首先，新任副校长要有谦虚、坦诚、乐于向班子其他成员学习的工作态度和果断、勇于担当的工作作风。领导班子其他成员的工作方法、方式都各有优点，在教职工中已经有比较高的威信和影响，新任副校长要从他们身上获取有益的工作经验。例如，在我担任副校长之初，我校领导班子成员黄老师曾对我的能力持怀疑态度，我用自己的工作能力与虚心学习的态度赢得了他的信任。……