早期综合发展在儿童保健中的应用效果

早期综合发展在儿童保健中的应用效果

肖永红

目的探究早期综合发展在儿童保健中的应用效果。方法本次研究对象为2013年5月～2014年5月于我院接受保健的儿童100例，随机分组，对照组50例儿童实施常规保健，观察组50例儿童实施早期综合发展干预，将两组儿童的保健效果进行对比。结果在智能发育评分的对比中，观察组儿童的结果优于对照组儿童，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论将早期综合发展用于儿童保健工作中，可促进儿童的健康成长及智能发育。

早期综合发展；儿童保健；应用效果

为探究早期综合发展在儿童保健中的应用效果，我院特选取了100例健康儿童作为此次的研究对象，现具体报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

本次研究对象为2013年5月～2014年5月于我院接受保健的儿童100例，所有研究对象均为健康儿童且均自愿进行保健，采用随机数字表法将所有患者分为对照组与观察组两组。

对照组50例儿童，最大年龄为3岁，最小年龄为5个月，平均年龄为（1.54±0.32）岁；男性儿童与女性儿童各有28例、22例；该组儿童实施常规保健。

观察组50例儿童，最大年龄为3岁，最小年龄为11个月，平均年龄为（1.61±0.12）岁；男性儿童与女性儿童各有27例、23例；该组儿童实施早期综合发展干预。

将两组儿童的年龄、性别等一般资料进行对比，差异不具有统计学意义（P＞0.05），观察组与对照组可进行对比研究。

1.2 方法

对照组50例儿童实施常规保健。为儿童建立个人档案，并定期进行体检等。

观察组50例儿童实施早期综合发展干预。为儿童制定科学的训练方案，对儿童的饮食进行干预，并对儿童家长进行健康指导。

1.3 评价指标

对两组儿童进行智能发育评分并比较，主要包括适应性、运动、精细动作、语言、社交行为五项，分值越高，则表明智能发育状态越好。

1.4 统计学处理

采用SPSS 17.0软件对研究中所得数据进行统计学处理，当P＜0.05时，则认为差异具有统计学意义，当P＞0.05时，则认为差异不具有统计学意义。智能发育评分等计量资料用（）表示，进行t检验。

2 结果

将两组儿童的智能发育评分结果进行对比，观察组儿童的结果优于对照组儿童，差异具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组儿童智能发育评分对比（，分）

表1 两组儿童智能发育评分对比（，分）

注：*与对照组相比较P＜0．05

组别 例数 适应性 运动 精细动作 语言 社交行为观察组对照组50 50 98．12±5．52*92．34±7．10 99．79±9．86*90．67±9．64 99．10±6．65*93．64±7．02 97．24±6．32*91．21±5．41 97．56±7．21*92．74±8．11

3 讨论

随着人们生活水平的提高，儿童保健引起广大家长的重视［1］。在遵循儿童发育的规律下，对儿童实施一定的保健措施能够促进儿童的健康成长。有研究表示［2］，儿童的智能发育主要受两方面的影响，一是先天遗传因素，二是后天环境因素。在儿童的成长发育中，先天遗传因素为不可控因素，但可以给予儿童一个良好的后天成长环境，给予儿童丰富的感官刺激，促进儿童良好的发展［3］。

早期综合发展干预主要是在儿童发育的早期给予患者体育及心理等方面的干预，为处于快速生长发育阶段的儿童提供适宜的生长环境等［4］，促使儿童能够健康的发展。具体措施如下：（1）为儿童制定符合其特点的训练方案，并就如何开发儿童的潜能对家长进行指导，院方应多组织具有交流性质的比赛或游戏等，培养儿童的综合能力。（2）对儿童的饮食进行干预。针对儿童的喜好及其发育特点，为其制定合理的营养补充方案。（3）对儿童家长进行健康指导。院方应定期邀请儿童保健专家为家长讲解育儿方面的相关知识［5］，并安排交流环节，促进家长之间进行沟通等。

在本次研究中，将实施常规保健的对照组儿童与实施早期综合发展干预的观察组儿童进行对比，结果表明，观察组在智能发育评分中的结果高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

因此，将早期综合发展用于儿童保健工作中，可促进儿童的健康成长及智能发育。

［1］王桂荣，宋媛，黄敏，等． 儿童早期综合发展在社区儿童保健中的推广应用［J］． 实用预防医学，2011，18（2）：279-280．

［2］曹育雄． 探讨早期综合发展在儿童保健工作中的推广及应用［J］．中外医疗，2012，31（4）：116-117．

［3］谢笑英，马晓丽，林美英，等． 早期综合发展指导在社区儿童保健工作中的应用［J］． 中国初级卫生保健，2012，26（3）：67-68．

［4］王桂荣，宋媛，黄敏，等． 早期综合发展在社区儿童保健中的推广应用［J］．江苏卫生保健，2011，13（2）：40-41．

［5］胡林春，刘雁飞，王珉，等． 浅析早期综合发展技术在儿童保健中的应用［J］．中国保健营养（下旬刊），2012，22（7）：2181-2182．

Application Effect of Early Comprehensive Development in Child Health Care

XIAO Yonghong Daxing'anling Amuer Forestry Bureau Clinic Sakura kindergarten，Daxing'anling 165302，China

ObjectiveTo explore the effect of early comprehensive development of children's health．MethodsSelected 100 patients for this study from May 2013 to May 2014 to health care in our hospital，50 cases of children in routine care，50 cases in the implementation of comprehensive development of early intervention in the observation group， then compared the effects of the two groups of children．ResultsIn contrast to the intellectual development of scores，the observation group was better than the control group of children，the difference was statistically significant（P＜0．05）．ConclusionThe early integrated development for child care has important significance，and can promote children's healthy growth and mental development．

Early comprehensive development，Child health，Application effect

R248．4

B

1674-9316（2015）27-0053-02

10．3969/j．issn．1674-9316．2015．27．039

165302 黑龙江省大兴安岭阿木尔林业局樱花幼儿园医务室