论当代高校计算机教学的发展方向和趋势研究

曲枫

[摘要]随着社会和科学的不断进步，信息化技术的发展已经遍布了各行各业当中，我国很多高校当中已经加强了计算机方面的教育，因为在未来的社会中计算机行业必将与信息化技术相接轨，作为新一代的社会接班人，当代的大学生一定要加强计算机方面的学习和认识。下面笔者将会针对现如今我国高校计算机教学的现状进行简单的分析，并对高校计算机教学的发展方向和发展趋势进行具体的论述。

[关键词]高校；计算机教学；发展方向；发展趋势

[中图分类号]G642

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）21-0102-02

引言

计算机在当今的二十一世纪中已经被人们称之为一项必须具备的技能，无论是从事任何一个行业，都必须要学习当代的计算机技术，然而现如今的高校中已经开设了计算机教学的课程，随着社会的进步和科技的发展，我国对于该项技能型人才的需求量已经越来越大了，由于很多的行业都在对这一技能型人才供不应求，所以加强该项科目的训练和培养是十分重要的。为了更好的向社会上输送技术型应用人才，各个高校一定要从实际出发，针对现有的问题作出相应的对策，这样才会对学生的培养奠定坚实的基础。

一、现如今我国计算机教学的现状

（一）教学目标不科学

教学目标不科学是现如今高校中计算机教学出现的较为严重的一个问题之一，不科学的原因主要表现在高校教师在对学生进行讲授计算机知识的时候往往将基础知识和书本中的知识看的很重，这就导致了学生不能够过多的掌握一些实践性的技能，对于未来的学习和发展都会有所阻碍。很多高校中的教师在讲授计算机课程的时候都是为了保证教学任务的完成，而没有站在学生的角度去思考问题和考虑问题，这将会导致学生所学习的计算机与真实所要应用到实践中的计算机知识有着一定的偏差，最终造成了学生于计算机学习中始终处于被动地位。这样的教学目标是不科学的，在现在的社会和教学背景下，应当以学生的发展为主要的目标，进而展开教学任务的布置。

（二）老师计算机水平低下

据调查结果显示，现在很多高校当中的计算机教学在职业技能上还是有着很多的欠缺之处，社会在进步，科技在发展，然而在此同时计算机教师的水平却不能够跟上社会的步伐，这样的悬殊差距将会导致计算机教学的落后越来越严重，学生所学习到的知识越来越少，计算机技术在无时无刻的创新着，这样的发展前景对于现如今的学生而言是值得重视的。在不久的将来，我国社会上各行各业都将离不开计算机的应用，所以此时对于高校计算机教师的要求也就越来越高，在高校当中的教师不仅要具备先进的计算机技能，还要具备与学生沟通的能力。在不久的将来，社会上对于计算机的需求一定会越来越大，所以作为当代高校的计算机教师就一定要加强对学生的管理和控制，让高校的学生能够在现阶段掌握更多的计算机技能。

（三）学生实际操作能力较差

学生的实际操作能力较差是现如今计算机教学当中出现的较为频繁的一个问题，由于学生在日常的生活中经常被一些学习计划所占据，所以对于计算机的实际操作时间较少，及时有一些闲暇时间学生也是仅仅针对一些计算机网络游戏感兴趣，对于一些实际技能的操作则很少关心，所以学生的计算机实际操作技能往往较差。除此之外，学生在课上很多的时候都是在听教师讲授一些较为基础的知识，而真正实践的机会却很少，综合这些情况最终导致了学生计算机实践操作能力较差。综上的这些问题都是现如今高校计算机教学中出现较为频繁的问题，为了能够促使学生在未来的学习和发展中能够有着更多的发展空间，就一定要加强对高校学生在计算机方面的管理。

二、计算机教学的发展方向和发展趋势

（一）以创新为引领，切实转变教学理念

现如今的时代是一个注重创新的时代，为了更好的让学生们能够尽早的适应社会，就应当针对现如今的一些高校学生进行教学理念的引领，让一些教师切实转变自身的教学理念，为社会培养出更多具有创新性的高素质人才奠定坚实的基础。对于计算机这一行业而言，无论是现在还未来都将有着很好的发展前景和未来，在教师引导学生学习该项计算机技术的时候，不仅仅要具备应有的教学特点，还应当具有一定的创新意识。因为在未来的社会中更加需要的就是创新型的人才和全方位发展的人才，这样才会使得学生尽快的跟上时代的步伐，更够成为社会所需要的全方位和多元化技能型人才。

（二）重视学生的主体地位，提高其学习兴趣

重视学生的主体地位将会是未来学生发展的主要方向，因为现在很多高校当中的教师都是在以自我为中心的基础上带领学生去学习计算机技术，这种教师占据主导地位的教学模式已经是较为传统的教学模式，这种教学模式并不被学生所喜欢。笔者认为为了能够让学生更好的接受当代的计算机教育，应当转变一下教师的教学理念，让学生在课堂上占据着更多的地位，教师不应该成为主导者，而应该成为引导者，这样学生就会有着更多的发展空间和发展方向。同时可以让一些具有好奇心和创意的学生在此期间更好的展现自身的才艺。以兴趣为引导，借助学生个性发展中所具有的正面因素，通过采用多元化教学方式开展各种不同形式竞争的方式，提高学生的学习兴趣，进而达到促进计算机实际操作能力提升的最终目的。

（三）注重主导作用，切实提高教师综合素质

注重主导作用，切实提高教师综合素质是现如今高校发展的必然要求，我国计算机教学的发展对于未来社会的发展而言有着很好的促进性作用，只有教师具有出色的综合性素质才能够带给学生更多的知识。教师承载着学生与知识之间的桥梁，只有教师具有较为出色的综合性素质才会带给学生更多的实践性教学任务。所以在未来的发展当中，笔者建议一定要加强对学生综合性素质的培养，让教师在具备专业素质的同时去接受一些新鲜事物，例如现实社会中的一些高端科技，这些在对于计算机信息技术发展的同时都会对学生有着吸引的作用，教师应该尽量让学生对计算机这一课程感兴趣，并且可以充分的融入到其中。

（四）重视实践作用，提升学生计算机操作水平

在未来计算机的发展中必将会加强对实践性教学的应用，因为未来的社会需要更多具有实践性技能的人才，因此加强对学生实践性技能的培养已经成为了趋势发展的必然要求，现如今的社会对于学生的要求已经不仅仅停留在了对理论知识的要求，而是更加强调对实践技能的培养。因为只有实践性的技能才会为学生提供更多实践的机会，以更好的发现其计算机学习存在的问题，随后借助解决问题，切实提升其计算机实际操作水平，对于理论知识的教学，教师可以选用多媒体教学方式，这样的教学方式还可以增强学生的了解性，至于上机教学，老师们可以选用独立研究及小组合作的全新教学方法，让学生们自己去解决问题。

结束语

综上所述，笔者简单的介绍了现如今计算机教学的发展方向和趋势，笔者认为未来的社会需要的是多元化的人才和全方位发展的人才，所以现如今有关高校就应该加强对学生计算机方面的培养，在未来的社会中计算机这一行业的将会受到很多人的重视，只有注重学生实际操作能力，才会更好的提升教学目标，为我国的教学质量给予更多的保障。

（责任编辑：桂杉杉）endprint