新课程背景下小学语文教师的学生观及其转变研究

黄云

【摘要】小学语文教师在传统的学生观下往往带有错误的认知，这无疑让小学语文新课改的发展进程受到了阻碍。小学教育作为义务教育的初级阶段，有着很重要的作用。尤其小学语文也将对小学生的语言表达能力、写作能力等起到很大的启蒙作用。小学语文教师对学生观的态度和看法直接影响到学生以及小学生以后的发展。所以，本文就在一定的理论基础上对新课程背景下小学语文教师的学生观及其转变进行论证研究与分析。

【关键词】新课程 小学 语文教师 学生观 转变 研究

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0056-01

小学作为义务教育的基础阶段，给学生的学习发展打下了根深蒂固的基础，这一时期的教育能够给学生带来深远的影响。而在小学语文课堂上，语文教师作为课堂教学的引导人，必须要有正确的学生观，能够正确的认识到身为教师自己所肩负的作用。新课改以后，对小学生的综合素质教育也提高了要求，所以，小学语文教师要利用自己的这一岗位，肩负起职责，树立起正确的学生观，对学生的观念要公平公正，让每个学生都保持自己独有的个性和特色，积极表现自己的兴趣想法，才能让小学生积极参与课堂教学，这样才能做到开放式教学。所以，正确的学生观对于小学语文老师来说是很重要的。

一、小学语文教师学生观对学生发展所带来的重要影响

学生观在教师教育观中占据很重要的比重，对小学老师的教育方面也有很好的指向作用，能够帮助老师更好的教育学生。……