基于P—CMM视角的高校人力资源管理探析

洪家芬 黄务兰

摘要：P-CMM将劳动力管理措施形成综合体系，对人力资源能力成熟度进行了有效的定义与考量，提供了提升组织人力资源管理实践、增强组织人力资源管理能力的典型模型。文章从P-CMM的视角，分析了高校与软件企业在人力资源管理方面的共性，阐述了高校人力资源管理与P-CMM的契合，并指出了在高校人力资源管理中运用P-CMM的路径。

关键词：高校人力资源管理P-CMM

中图分类号：G647

一、高校人力资源管理背景

1.高校人力资源的内涵与外延

根据《中华人民共和国高等教育法》第五章，可以概括出高校人才资源的构成：高校教师、高校管理人员、高校教学辅助人员及其他专业技术人员。考虑人员年龄、聘用类型等因素，高校人力资源可进一步外延为在高校中具有劳动能力的所有人，亦即高校人力资源是指能够推动高等教育事业发展的、处于劳动中的、具有智力及体力劳动能力的人们的总称。

2.高校人力资源管理状况

高校人力资源管理要对高校人力资源的现有能力及潜在能力实现有效挖掘。高校需要不断获取高素质的人力资源，并将人力资源与学校各项资源及活动实行整合，通过人力资源开发、配置、使用、激励、评价等管理环节完成人力资源的规划、组织、调节和控制活动。

高校师资管理正处于改革时期。高等教育重心逐步偏移，科研、社会服务比重日渐增大；高校办学规模急速膨胀，工作量大幅增加；高校教师能力提升到一定程度后难以为继；……