“一带一路”背景下广西财经类院校人才培养模式改革路径探析

孙穗

摘要：随着“一带一路”战略的实施，广西地方政府大力推动经济结构调整，现代服务业得到了进一步发展，这给主要依托第三产业进行专业设置布局的财经类院校带来了前所未有的机遇与挑战。为了助推“一带一路”的进程，有效提升财经类人才供给的匹配性和适用性，需要在“一带一路”的框架下，围绕人才培养目标、学科专业结构、人才培养模式等环节，积极探索更加符合时代发展需要的人才培养模式。

关键词：一带一路 人才培养模式

随着国家全面推进“一带一路”建设，广西在国家对外开放大格局中的地位更加凸显，在新的历史机遇下，广西提出深化推进与东盟互联互通、贸易、金融、海商、人文交流等八大合作，这给主要依托第三产业进行专业设置布局的财经类院校带来了前所未有的机遇与挑战。因此，需要在“一带一路”的框架下，树立全新的思路来设计和实施人才的培养，服务区域经济的建设与发展。

一、“一带一路”背景下广西财经类院校人才培养模式改革的必要性

1.战略环境对财经类人才素质的要求。在“一带一路”战略规划中，作为西南、中南地区开放发展的战略支点和面向东盟区域的国际通道，广西正逐步实施开放性战略，构建开放型经济体系，构筑沿海沿江沿边全方位对外开放平台，不断扩大和深化同东盟的开放合作，经济的发展对人才投入与智库支持提出了更高的要求。一方面加强与东盟国家经济的互联互通、建立合作共赢的关系亟需大量专业技能强、语言能力强且具有国际视野的高素质财经人才；……