培训迁移气氛对迁移效果的影响研究

魏秀丽 寇茜茜

摘要：随着现代企业管理的完善和规范，企业不仅建立了内部的培训体系，而且开始注重培训的成本收益，采取措施增强培训迁移的效果，从而最终达到提高组织绩效的目的。本文研究探讨培训迁移气氛对迁移效果的影响，以183名高技术企业员工为研究对象，采用SPSS20.0对数据进行描述统计和回归分析。研究结果表明：培训迁移气氛是影响迁移效果的重要因素，其中组织支持、管理支持对迁移效果有显著影响，工作支持影响效果不显著。

关键词：培训 培训迁移气氛 培训迁移

一、引言

培训迁移（transfer of training），又称为培训转化，是由学习转化（transfer of learning）的概念发展而来。Newstrom（1986）指出培训迁移的含义受训者通过培训活动，将所获得的知识、技能、行为和态度应用到工作中的程度。Nolan（1994）从个人能力角度出发，认为培训迁移是受训者将培训中获得的知识和技能运用于现实生活中的能力。Burke和Hutchins（2008）从组织发展的角度，解释培训迁移是受训者将新学到的知识或技能应用到不同的工作情景中，从而提高工作绩效，最终建立组织的持续竞争优势。

如何提高培训迁移效果，从而提高培训效率，提升组织绩效，一直是学者和管理者们关注的问题。其中培训迁移气氛（transfer climate）被认为是影响培训迁移效果重要的因素之一，培训迁移气氛指阻碍或促进组织成员将其在培训中的所学运用到实际工作中去的组织环境。对培训迁移气氛研究比较有代表性的学者有Rouillier和Tracey。Rouiller和Goldstein在一个拥有102家连锁店的餐饮企业进行研究，结果发现，具有积极迁移气氛的环境将影响受训者使用他们在培训中的所学；……