校企合作教学质量保障体系的构建与实践

肖维明

摘 要：校企合作对于职业学校来讲是培养高素质、高技能人才的重要途径。分析了校企合作的特点及其发展中存在的问题，探讨了现有的校企合作模式，研究出一套利于学校、企业、政府和行业协会四方参与的，以目标、保障、激励和监督为主要功能的校企合作内外部教学质量保障体系。

关键词：校企合作；教学质量；合作模式；评估系统

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.01.116

校企合作是职业学校培养高技能人才的主要途径，也是一种人才培养的新形式。近几年来，校企逐渐加强合作，校企合作办学模式也从松散型逐步转向紧密型。但是由于校企合作开展的时间还不长，缺乏经验，所以校企合作过程中经常会遇到一些问题，使校企合作受到制约。

1 校企合作教学质量保障体系中的问题

校企合作的主要作用就是对学校和企业两种不同的教育资源进行整合，通过课堂教学和实践，培养出用人单位需要的人才。

1.1 校企合作政策、法规不健全

教学质量保障体系是按照保证教学质量的要求，成立相应的团体，组成有用的综合系统。校企合作政策、法规不健全主要表现在以下三个方面：①校企合作缺少相应的法规，学校与企业之间合作的约束力较小。②校企合作缺乏一定的协调性。在现有的相关校企合作的法律法规中，行政方面的管理规定较多，而企业管理方面的规定较少；对职业学校的规定较多，对企业的规定较少。③在校企合作中，没有建立起有效的质量评价体系，不能有效促进校企合作教学质量的提高。……