浅析手机文化对高职院校学生的影响及对策

孙莉娟

（昆山登云科技职业学院，江苏 昆山 215300）

浅析手机文化对高职院校学生的影响及对策

孙莉娟

（昆山登云科技职业学院，江苏 昆山 215300）

伴随着经济社会的发展和信息化时代的来临，手机使用群体不断扩大，高职学生使用智能手机已成为普遍现象，校园手机文化应运而生，并影响高职院校学生的思想、心理、行为、价值观取向等，从而对高职院校学生的管理工作提出新的挑战。

手机文化 高职院校 学生管理

一、手机文化在高职院校产生的背景

（一）手机媒体的普及及其功能的多样化。

手机作为一种继报纸、广播、电脑、电视等传统主流媒体之后新兴的传播媒体，从最基本的通话、短消息发送功能发展到现在的阅读、音频与视频、游戏、上网等功能，并具有数字化、便捷化、多媒体融合性、开放性、移动便捷性、强互动性等特性，迅速成为高职学生的新宠。“任何媒介，即人的任何延伸，对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸，都要在我们的事务中引起一种新的尺度”①。随着3G、4G时代的到来，手机作为一种智能媒介载体，凭借其特有的功能和特性来实现对人们的思想、心理、行为、价值取向等的影响，进而形成手机文化。中国移动、中国联通、中国电信等媒介走入高职院校校园，学生人手一部手机，乃至多部手机已是常事，这反映了学生对手机媒体的需求热度之高，手机文化在高职院校校园的传播奠定了基础。

（二）高职院校学生特点。……