大学生人际关系与自我效能感的相关探究——以沈阳大学为例

李京蕾, 杨保才

(沈阳大学 师范学院, 辽宁 沈阳　110044)



大学生人际关系与自我效能感的相关探究
——以沈阳大学为例

李京蕾, 杨保才

(沈阳大学 师范学院, 辽宁 沈阳110044)

摘要:按分层随机抽样方法选取400名大学生作为被试,样本涵盖了不同性别、不同专业、不同年级和不同来源的大学生。采用问卷测量的方法进行。研究表明,学生的人际关系存在一定的困扰,而自我效能感则维持在全国平均水平上下。

关键词:大学生; 人际关系; 自我效能感

一、 问题的提出

大学生的心理健康问题是社会各界普遍关注的问题。有调查表明,我国20世纪80年代中期,23.25%的大学生有心理障碍,到了20世纪90年代,该比例上升到25%,近年,该比例已达到30%,有心理障碍的人数正以每年10%的速度递增[1]。人际关系压力是导致大学生心理障碍与心理疾病的主要原因之一[2]。邹茹莲等的研究发现,存在人际困扰的大学生高达60%[2]。近年来大学生的自杀及伤人事件发生率居高不下,主要根源也在于不健康甚至扭曲的心理。

自我效能感的概念最早由班杜拉提出,意指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度[1]。拥有较高自我效能感的学生,大多数自我感觉良好,往往会以积极主动的态度去解决问题。而那些自我效能感低下的学生,在应付环境事件之前就怀疑自己的能力,产生失败预期,体验焦虑情绪,内心常常具有悲观色彩,其解决问题的努力程度就会大大降低。

研究大学生的人际关系与自我效能感,不仅可以了解大学生的人际关系与自我效能感的现状,而且可以揭示二者之间的关系,为提升大学生生活学习质量和身心健康提供依据。……