如何上好小学信息技术课

刘旭玲

摘 要：随着互联网的迅速扩展，21世纪将是网络时代，将是信息化社会。在小学信息技术课上把抽象的知识具体化、形象化，培养学生观察能力和自学能力。把玩游戏与学习电脑知识结合起来，寓教于乐，开发学生智力。通过实践、展示、评价培养学生的创作能力。

关键词：实践；展示；评价；能力

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-334-01

面对信息化的浪潮，现在中小学已把学习计算机的应用提升到学习信息技术的水平上来了，信息技术教育也成为基础教育课程中的重要组成部分。那么，如何上好小学信息技术这门课，是每一位小学信息技术教师都在思考的问题。现谈谈在小学信息技术课堂教学中自己的几点做法：

一、看

把抽象的知识具体化、形象化，培养学生观察能力和自学能力。好奇是孩子们的天性，计算机中有太多奇妙的东西，在这个领域中，信息以惊人的速度更新，能够极大满足学生的求知欲。如讲解计算机的硬件结构时先发问：“你知道计算机是怎么设计、制造的吗？你想看一看它的‘五脏六腑吗？”拆机，让学生看计算机中的一些硬件设备，并介绍电源盒、主板、CPU、软驱、光驱、硬盘等，增强形象记忆；让学生看书自学，教师适时点拨，培养他们养成自学的习惯。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以搜集一些与小学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些专开放给学生们使用，具有一定学习价值的网站，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。……