初中思想品德课上学生自主学习能力的培养

徐存龙

摘 要：自主学习对于初中思想品德教学来讲，不仅仅是学生学习的方式，也是学生学习的一种能力。自主学习是学生学习思想品德的一种有效方法，也是学生必要的一种学习方法，亲自去体会分析问题、研究问题，感受其中的神奇，其中的快乐，激发自身对学习的那种渴望，从而有动力去思考、学习，创新出新的学习方法帮助自己更有效地学习。

关键词：初中思想品德；自主学习能力；培养

初中思想品德教学的目的就是帮助学生找到人生的价值，树立学生积极向上、好好学习的精神。主要是通过学生自主分配学习时间与空间，思考、分析、研究問题，从而能够在探索中创新出属于自己的学习方法，有效地解决问题，养成独立思考的优秀品质，促进学生自身修养与内涵的提升。

一、在初中思想品德教学中培养学生自主学习能力势在必行

“以学生发展为本”的教学口号随着新课改的进行、素质教学的深入，这一教学方式在初中思想品德教学中越来越重要。在初中思想品德教学中，让学生自由地分配时间与空间，打破学生原来被动学习的局面，让学生的学习生活充满青春活力，充满热情，彻底地改变思想品德教学的方式。在初中思想品德教学中，在原有传统教学方式下，学生就像是一个个小机器人，需要教师来指挥，来发号施令才能够行动，才能够发挥相应的作用，也就是说，没有教师的推动，学生就不会学习、不会思考，很大程度上影响了学生的发展。……