孙亮亮
摘 要:化学是一门与生活息息相关的教学科目,有效的化学教学能增强学生的实践能力,提高学生的理解水平。学生接触化学教学是在初三化学这门课上,初三是奠定学生化学基础的关键时期。所以,教师要以初三学生的个性特点为依据,找出合理有效的教学来提高学生的化学素养,提升学生理论联系实践的能力。
关键词:初三化学;教学方法;策略
化学与生活的很多方面相联系,人类健康、社会进步、资源利用、环境保护等重大问题,都需要运用化学知识去解决。因此,学习化学的意义是非常重要的。在新课改的要求下,更是加大了化学教学的目标,教学不仅要有效地向学生传授化学理论知识,更要完善教学,培养学生的实践动手能力、创新能力等,以便学生能适应时代的发展、社会的变化。本文将结合初三化学的内容和特点,以找出有效的教学方法,供广大化学教育者参考,以帮助初三学生在化学学习初期,夯实基础,学好知识,提升各项知识。
一、设置情景,实现高效教学
初三化学的知识点大多具有零散性和复杂性。所以教师在进行初三化学教学时,应考虑到这些特点,不能完全依赖课堂教学和枯燥的理论讲解来进行教学,教师应突破传统教学,设置灵活开放的教学情景,带领学生学习化学。教学需将理论知识融入所设置的化学情景中,这样才可以形象生动地将知识传授给学生,让学生自主融入化学学习中,从而提高了化學教学效果。……