浅谈初中政治课创新能力的培养

李 斌

（四川省开江县普安中学 四川 达州 636250）

浅谈初中政治课创新能力的培养

李 斌

（四川省开江县普安中学 四川 达州 636250）

现代的中学生思维比较活跃，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课学习，提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，政治课教学才能充满生机和活力。

初中政治；教学；创新能力；培养

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。它能发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人个性的和谐发展。因此，开展创新教育，培养学生的创新能力，是当前教育面临的一个重要任务。创新能力包括创新意识、创新精神和创造性思维三个方面。现结合自己的教学实践，就如何在初中思想政治课教学中培养学生的创新能力谈点粗浅的看法。

一、通过创设情景课题，来增强学生的兴趣，培养其创新意识

近几年提出的情景教学便是考虑到了这个方面，其主要思想便是根据教学内容，老师有意识地通过诸如寓言、笑话、名人小故事等引人入胜的氛围，来活跃课堂气氛，让学生对课堂充满兴趣，自然知识也在这自然而然的过程中轻松掌握。……