吸引力因素理论与阅读辅导

谢静珍（澳门大学图书馆　澳门　999078）



吸引力因素理论与阅读辅导

谢静珍（澳门大学图书馆澳门999078）

[摘要]吸引力因素理论是阅读辅导的一个理论基础，强调节奏、人物刻画、故事情节、画面、语言等是吸引读者阅读的基本元素。每一个吸引力因素都有一组意义不同的词汇来描绘，以表现其不同的特征。吸引力因素理论覆盖的阅读内容包括非图文小说、图文小说、非小说类作品、有声读物和电子图书，适用于各种体裁的作品。Novelist和Whichbook是基于吸引力因素理论的著名阅读辅导软件。我国图书馆界应在阅读辅导中研究、借鉴和实施吸引力因素理论，并开发相应的阅读辅导软件。

[关键词]阅读辅导吸引力因素阅读辅导软件

阅读辅导（Readers' Advisory）是指图书馆工作人员了解和分析读者的阅读爱好，针对读者的阅读需求，向其推荐合适的图书。阅读辅导的方式和途径很多，服务的对象包括成年人、青少年、儿童等各类读者群体。不同于编目和文献检索等工作，阅读辅导工作因为缺少具体的理论指导或辅助工具颇具挑战性。为了改善阅读辅导，吸引力因素（Appeal Factors）理论于20世纪80年代末应运而生，目前已经成为北美图书馆阅读辅导工作的一个有效理论依据。我国的全民阅读运动正在蓬勃发展，为了推广这项运动，我国图书馆应当积极引进吸引力因素理论。有理论作支撑或有框架可循，对于做好阅读辅导工作非常重要。

1　吸引力因素理论的提出

吸引力因素理论最早由美……