医学实习生的带教实践与体会

田图磊，荣　令，陈　静

（安徽省亳州市人民医院，安徽亳州236800）



医学实习生的带教实践与体会

田图磊，荣令，陈静

（安徽省亳州市人民医院，安徽亳州236800）

［摘要］实习阶段是医学专业学生将理论知识纯熟地应用于具体临床实践的重要时期，同时也是学校教育的最后阶段，该阶段教师的带教与管理成效直接关系着医学实习生临床实践能力的提升，故至关重要。笔者综合多年医学实习生带教实践与经验，分析了当前医学实习生带教中存在问题，并就如何改善医学实习生带教管理，提升带教质量谈谈自己的几点体会，以期达到抛砖引玉之效果。

［关键词］医学实习生；带教实践；存在问题；体会

临床实习作为高等医学教育不可或缺的重要组成部分，历来备受重视。但不可否认的是，实习期间教师的教学与管理水平对医学实习生职业能力、职业素质以及道德素养的提升具有不容忽视的作用，而这也必定对医学实习生将来的职业发展产生深刻的影响。但纵观当下医学实习生带教现状，一些问题逐渐浮出水面，就目前而言，找出问题，对症下药，解决问题，提高带教与管理效率是当务之急。

一、医学实习生带教实践中存在的问题

（一）带教医师不能充分发挥其作用

对于很多医院而言，专门带教师资力量的缺乏成为主要问题。医院的大多数医学教师都是医院各个科室的精英和骨干大夫，他们平时既要做好医院的繁杂事务，维持医院正常运行秩序，又要做好实习生带教工作，久而久之，医师们很容易将两种工作性质混淆，导致工作压力大，甚至有的医师还会由于精力透支造成医疗事故等。……