实例探究幼儿感觉统合训练活动的创新

北师大实验幼儿园教育研究与发展中心　马　超

实例探究幼儿感觉统合训练活动的创新

北师大实验幼儿园教育研究与发展中心马超

幼儿感觉统合训练（简称感统训练）是近些年新发展起来的一种教育手段，其主要目的是借助各种专业的训练器材和正确的指导方法，通过刺激幼儿的视觉、听觉、皮肤触觉等感觉信息以促进大脑及神经系统的发展，训练幼儿的注意力、记忆力、思维能力等。早期教育活动中，由于教育对象的年龄多为1.5岁至2.5岁，所以教师在设计感统训练活动的时候必然要考虑到婴幼儿的年龄特点。在明确了活动设计思路之后，结合我园的体育优势项目，我将大肌肉体育活动与幼儿感统训练相结合，创设出一系列发展幼儿感觉神经系统及锻炼幼儿平衡、钻爬、跳跃等能力的活动。

一、色彩缤纷的世界——通过视觉刺激消除幼儿对陌生环境的紧张感

眼睛是幼儿观察世界最主要的工具。每个孩子来到活动场地后的第一件事，就是用眼睛来观察环境，通过看来感受环境给予的影响。因此，教师在布置教室环境以及选择投放教具时要力争用环境的色彩感染幼儿，使他们可以迅速接受并喜爱活动场所。

在第一次感统训练活动时，我考虑到这是幼儿的第一次活动，如何让他们接受陌生的环境，让孩子对教室产生兴趣是能否顺利进行以后活动的关键。因此，我选用了红色、黄色和绿色的大龙球、平衡步道作为本次活动的主要教具，同时选择暖色调颜色的教具让儿童觉得温馨。……