基于电子白板开发的教学资源应用分析
——以《数码相机选购》教学为例

☆王雪晶（徐州高等师范学校，江苏徐州　221000）



基于电子白板开发的教学资源应用分析
——以《数码相机选购》教学为例

☆王雪晶
（徐州高等师范学校，江苏徐州221000）

摘要：根据徐州高等师范学校现代教育技术课程目前的课程资源状况分析，笔者利用电子白板开发了教育技术课程资源，介绍了利用课程资源进行教学的具体案例。

关键词：电子白板；课程资源；MiniQuest

当前，电子白板已经在我国很多大中城市的中小学里推广使用，并出现了很多高效的教学组织形式。根据对徐州高等师范学校现代教育技术课程目前的课程资源状况分析，笔者利用电子白板开发了教育技术课程资源，尽量让它符合学生的认知特点，吸引学生的注意力。以下是应用基于白板开发的教育技术课程资源在徐州高等师范学校师范类四年级学生中开展的“数码相机选购”教学案例。

一、教材分析

“数码相机选购”主题探究活动是徐州高等师范学校《现代教育技术》课程中“学科课程主题探究活动”的一部分，此项活动是《教育技术》第二部分技术篇模块一中的一项实践活动。

二、学生分析

通过对相机部分的初步学习，学生对相机的结构、成像原理有了一定的了解，为本节的学习打下了良好的基础，但学生主动探究的意识还没有形成，与当前新课程标准中的要求有着较大差距。本次课的目标是通过这种探究方式，逐步培养学生的探究能力和探究意识。

三、设计理念

《现代教育技术》是徐州高等师范学校的公共课程，它已从单纯的技能教授上升为信息素质的培养。……