☆王淑文(长春市第六十八中学,吉林长春 130021)
信息技术环境下的课堂教学情境创设
☆王淑文
(长春市第六十八中学,吉林长春130021)
摘要:课堂教学情境的创设是教学设计中非常重要的教学环节。课堂教学中,信息技术的应用为情境的创设提供了有利条件。本文结合教学案例,从信息技术环境下创设故事情境、信息技术环境下创设问题情境、信息技术环境下创设虚拟实验情境三方面阐述信息化情境创设的方法。
关键词:情境创设;信息技术;课堂教学
从事教学多年,笔者认为传统的灌输式教育和填鸭式教学很难提供高效的课堂教学,学生也很难掌握教师所授的知识,这是从课堂教学方式的角度来考虑,而从平时的生活中我们也能看到这一现象,只有学生自主进行的知识建构才牢固,才能被学生活学活用,学生的学习总是与社会生活情境有着千丝万缕的联系。
在课堂教学中创设情境是教师在教学设计中必备的环节,但教师大多是用语言、图像、动作或简单的实物来创设,这种传统的创设情境方式缺乏生动性,也不够丰富。而信息技术为教学情境创设提供了突破传统教学的教学素材,从视音频、动画和图文等多种媒体来丰富教学内容,达到传统方法难以企及的效果。下文将结合教学案例,从信息技术环境下创设故事情境、信息技术环境下创设问题情境、信息技术环境下创设虚拟实验情境三个方面阐述信息化情境创设的方法。……