预防医学开放式实验教学下的实验室管理初探※

苏　雄　李乌云　塔　娜　胡月玲　郝文利

（内蒙古医科大学公共卫生学院，呼和浩特010110）

预防医学开放式实验教学下的实验室管理初探※

苏雄李乌云塔娜胡月玲郝文利*

（内蒙古医科大学公共卫生学院，呼和浩特010110）

开放式实验教学是实验教学体系的一种创新，它对学生的实践能力和创新能力的培养起到了重要的作用。结合我校预防医学开放式实验教学的做法，为了提高实验室使用效率、效能和构建和谐安全文明的实验室，提出从完善实验室的管理制度、信息化建设、实验室队伍建设和设立专项基金几个方面，探讨了实验室的管理创新机制，供高校实验室管理人员参考，从而保证开放式实验教学工作的顺利进行，提高仪器的使用率。

开放实验室；仪器设备；管理模式

近年来，为了培养新公共卫生体系下具有综合实践技能的公共卫生人才，开放式实验教学已成为重要手段之一。由于该种教学方式能调动和激发学生的主动性和积极性，在培养学生分析和解决问题能力方面具有特殊的作用，因此，越来越受到人们的认可。但能否管好、用好实验室的仪器设备，最大限度地发挥其效能，提高教学质量，为国家节约经费，这既反映出一个实验室的管理水平，又反映出一个高校的教学水平和科研水平。本文结合长期的实验教学实践和对开放式实验教学模式的认识与体会，就开展开放式实验教学过程中的实验室管理所遇到的一些问题和解决措施提出一点不成熟的意见。……