项目教学法在计算机教学中的探索与应用

姜 音

(银川市技工学校，银川市劳动就业培训中心，银川 750000)

项目教学法在计算机教学中的探索与应用

姜 音

(银川市技工学校，银川市劳动就业培训中心，银川 750000)

随着我国经济的发展，社会对职业人才的需求越来越大。尤其是信息时代对计算机专业人才的需求。中等职业学校担负着为我国培养计算机专业人才的重要使命。但目前我国中等职业教育教学过程中存在很多不足,教学质量难以适应经济建设和社会发展的需要。项目教学法作为一种建立在工业社会、信息社会基础上的现代教育，无疑是改变传统教学过程中存在的学非所用、学用脱节和学得低效等缺点的最好方式。

项目教学法；计算机教学；专业人才

0 引言

中等职业教育正是担负着为社会培养高素质专业人才这一艰巨历史重任的主体之一，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。所以我们应充分认识中等职业教育的重要战略地位和不可替代性。因此教育部提出全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革。本文正是基于以上原因，以中等职业学校计算机教学为例，探讨和研究了项目教学法在中等职业学校教学中的应用和意义，顺应教育部关于中等职业教育的改革和发展。

1 项目教学法的概述

项目教学法(The Protect-Based Learning)是一种教与学相互作用的教学模式,既注重教，更注重学。它是一种在教师的指导下，通过学生自己动手、动脑，亲自实践，完成学习过程的探究式学习。……