中职学生诵读经典提高健康身心的思考

◆逄洪金

(丹东市文化艺术学校)

中职学生诵读经典提高健康身心的思考

◆逄洪金

(丹东市文化艺术学校)

中华民族是一个伟大而具有悠久历史的民族，有着几千年的文明史。在我国文学史上，经典作品灿若繁星，都蕴含着极为丰富而又极为深刻的哲理。作为肩负着学生身心健康发展教育的学校和教师，都应当去思考这样的问题，让学生去诵读经典，让学生去浸润书香。

经典诵读 书香浸润 身心健康

无论在平时的教育还是教学中都比较容易地发现，中职学生对经典的阅读显得不是那么积极主动，也显得不是那么积极有效。一般说来就是读了那么点滴教材文本中的经典，而且又读得不是那样的深刻。不少学生连朗读都不是那样的到位，不要说是诵读了。那对中职学生而言，也就很难去达成浸润书香的目的。笔者从大语文环境的建设中，从学生的精神文明建设的需求中感到，必须让中职学生诵读经典浸润书香，以下是自己在平时的教育活动中所的实践和思考。

一、教师要充当学生诵读经典浸润书香的引领者

我们教师要充当好引领者，首先必须要有一颗相当火热的心肠，我们应当知道，中职学生中的许许多多学生在诵读经典浸润书香上存有严重的缺失，他们根本就根本上班级学生之语数英学习的步伐，哪有时间再去诵读经典？即使一个十分认真负责或者就是颇有见地的语文老师，也不可能去将处于下游位置的诸多学生的经典诵读的问题。……