新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策

张　美



新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策

张美

初中是学生开始对事物有一个较为清晰的认识以及开始与自己的理解的重要时期，因此，对于我国而言语文在初中的教学显得尤为重要。现在教育发展的主要趋势是新课程的教学模式，其主要特点是以学生为教育的主体；将素质教育与课文内容的传授有机结合，重视方法和过程，而并非只求良好成绩这个结果；在教学过程中结合学生的兴趣、本身能力以及相对的人生经历等，从而获得一个较为科学有效的管理方案；改变传统管理中与发展不相符的部分，积极采用多样的、主动的管理方式。其对于初中语文课堂教学管理是一个良好的机遇，但同样面临着一些不可避免的挑战。对初中语文课堂教学管理结合具体情况进行合理分析总结，找出主要问题所在，对这些问题进行探讨，提出详实的策略，从而保证在新课程这一新环境下初中语文课堂教学管理更进一步。

一、新课程下初中语文课堂管理存在的主要问题

1.初中语文课堂管理所采用的仍是传统模式

我国各初中现在主要存在的问题是对成绩的重视程度远远大于对道德、能力、体育方面的考察力度，这是我国传统管理模式的特征，而初中语文课堂管理模式也是如此。其造成的主要后果就是无法与时代发展的脚步一致，而致使初中语文教育无法正常得到展开，无法取得相应的预期结果；学生课堂效率低，对于语文的兴趣不浓，这对于我国而言是严重的一个现象；……