互动式教学在小学美术教学中的实践与探索

◆刘 敏

(吉林经济技术开发区实验小学)

互动式教学在小学美术教学中的实践与探索

◆刘 敏

(吉林经济技术开发区实验小学)

互动式教学方法在现代教学理论的指导下获得了广泛的应用，很大程度上推动了现代教育改革的进程。在应用的过程中，充分体现出教和学的双重作用。主要探讨了互动式教学在小学美术中的实践方法。

互动式教学 小学美术 应用

在知识经济快速发展的时代，人才培养技术必须在注重知识技能的基础上，不断提高人才的创新能力和实践能力。在小学美术教学过程中，教师必须与学生建立平等的关系，促进共同进步。美术课程受到现代初等教育广泛关注的背景下，课程改革对美术教学也提出了较高的要求，当今教育形式下，开发创新美术教学方法、提高教学效率已势在必行。

一、互动式教学的内涵

互动式教学方法以提高学生的创新能力和自主学习能力为目的，主要教学形式为展现教师和学生的双主体作用，改变传统教学中以教师为主导的教学方法，保证师生平等，创建出良好的互动学习氛围，便于激发学生的学习兴趣，保证学生自主参与教学过程。在学习的过程中，学生和教师互相交流、相互影响，帮助学生形成良好的学习习惯，始终保持良好的学习状态，提高教学效率。

二、互动式教学的实践方法

(一)构建良好的教学环境

学生在绘画学习过程中形成的主动性和被动性，在很大程度上取决于主观能动的发挥，而主观能动又与教学环境和教学条件有关。……