浅谈对中学美术课堂教学的认识

武建设

摘 要：美术教学对于提高学生的审美能力和创新能力，陶冶学生情操，实施素质教育理念具有重大意义。每一个中学美术教师，应该从自身学科特点出发，根据学生实际情况，调动学生兴趣，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。本文作者从四个层面阐述美术课堂教学的方法和体会。

关键词：课堂教学方法；艺术；兴趣

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-043-01

中学教育的目标就是培养的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使其具有创新思维和创新能力，适应新时期社会发展的需要。而中学美术教学对青少年修养、品质、素质的发展，具有不可替代的作用。美术教学有利于陶冶学生情操和学生身心健康，提高学生的审美能力和创新能力，对于素质教育理念的实现具有重大作用。作为中学美术教师，应该从自身学科特点出发，根据学生实际情况，调动学生兴趣，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。

一、激发学生美术学习兴趣

美育是素质教育的重要组成部分，培养学生审美能力是素质教育的基本要求，也就是培养学生的运用艺术的美以及自然的美，并创造美的能力。发展美育，不仅是美育自身的要求，而且也能使学生受到道德熏陶，提升思想境界，有利开发学生智力，提高学生学业成绩，有利于培养学生动手操作能力，有利于学生开展健身健美活动，也就是说提高学生审美能力更有利于学生德、智、体、劳全面发展。……