“威斯康辛理念”对我国地方院校传媒教育的启示

■ 高有祥 张西静 李 政

“威斯康辛理念”对我国地方院校传媒教育的启示

■ 高有祥 张西静 李 政

“威斯康辛理念”的核心是地方院校为当地培养应用型人才,服务于当地的经济、社会和文化建设,其对我国地方院校传媒教育启示是：满足地方媒体需求是地方院校传媒教育的神圣使命,应当在当地政府的主导下与媒体合作共建,为基层媒体和文化产业机构培养综合实践能力强的应用型人才。

威斯康辛理念;地方院校；应用型人才;传媒教育

美国的地方大学根据自己的办校方针和大学文化,从所在地区实际情况和现实需要出发,服务当地社会、经济和文化建设,这就是“威斯康辛理念”。美国的3000多所大学,分设在50个州的数千个中小城市。这些大学将为当地培养应用型人才,体现和落实在学校的制度安排和管理中,成为一种文化和传统,这是美国地方大学的独特气质和神圣使命。“威斯康辛理念”对当下我国的高等教育发展有着重要的理论和现实意义,对地方院校传媒教育如何培养应用型人才具有重要的启示作用。

一、地方院校应从当地的现实需要出发,服务当地社会、经济和文化建设

教育部新闻中心最新资料显示：“中国的高等院校为2542所(包括高等职业院校和具有本科、专科教育资质的444所民办院校)。”除去近100所教育部和国家部委直属院校外,90%以上属于省、自治区、直辖市管理的地方院校。国家“985”“211”院校,80%建在首都以外的各省、市、自治区。与美国的州立大学一样,我国地方院校就是中央在全国的高等教育布局,目的是从当地的需要出发,保证大学服务于当地的需要和发展。……