培养中师学校学生艰苦奋斗精神的必要性和方法

2016-02-19 17:22高新庚
知识窗·教师版 2016年1期
关键词:必要性方法学生

高新庚

摘要:新形势下,中师学校班主任如何培养学生艰苦奋斗的精神、勤俭节约的习惯,如何帮助学生抵制校内外高消费风气的蔓延,都是值得深究的问题。

关键词:中师学校 学生 艰苦奋斗精神 必要性 方法

对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育,是班主任进行思想政治教育的重要内容之一,也是培养、造就“四有”新人的重要内容。艰苦奋斗,表现在积极向上、锐意进取,表现在不怕艰难困苦和压力,表现在为人民的利益而乐于奉献。

我党一贯重视对中小学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。20世纪五六十年代,学生刚入校,班主任和其他教师就会告诉学生“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”,从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来教育学生珍惜劳动果实、节约粮食等。然而,近几年,由于学校思想政治工作松懈,教师已经很少讲,甚至不讲艰苦奋斗的优良传统了,再加上一些社会不良风气的推波助澜,有些学生对艰苦奋斗的精神已经十分淡漠了。如此一来,加强学生艰苦奋斗、勤俭节约的教育就显得非常必要。

要想开展艰苦奋斗教育,培养学生艰苦奋斗的精神,首先,教师可以通过墙报、板报、广播、召开主题班会等形式,让学生明白艰苦奋斗是中华民族的优良传统,必须继承和发扬。艰苦奋斗是中华民族积极向上的民族精神,也是我党在长期艰苦卓绝的革命斗争中克敌制胜的法宝。过去,我们依靠它,取得了一个又一个的胜利;今天,我国的改革开放正处于攻坚阶段,会面临许多新情况、新问题,要追赶经济发达国家,建设现代化强国,仍然需要依靠“艰苦奋斗”这个法宝,因为不常忆创业的艰苦,不思更甜蜜的明天,就会失去奋斗目标。同时,教师还要让学生明白世界上任何一个经济发达的国家,无一不是经过全民奋起、埋头实干、艰苦奋斗的历程。现在,我们要想赶上他们,就必须比他们多花力气、多流汗水、多费心血。

其次,在日常生活中,学生也要养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯。如学生应爱惜粮食,不过分讲究衣着,更不穿金戴银,涂脂抹粉;不随意开口向家长要钱,钱要用在刀刃上。师范生的学费相对较少,如果没有国家资助政策,他们在校就读所交的费用对父母而言就是一个沉重的压力,所以他们要珍惜父母的辛勤劳动成果,从点滴生活着手,节约每一度电、每一滴水,爱护公物,热心帮助他人,从而养成良好的行为习惯,形成艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。

再次,教师要坚决制止有悖于勤俭节约、艰苦奋斗精神的高消费在校园内蔓延。随着社会主义由计划经济向市场经济的转变,人们的消费观念出现了一些新的变化,拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式有所抬头,攀比、奢华的歪风愈演愈烈,使广大青少年深受毒害,甚至有的学生开始追求“高消费”,吃讲高档、穿讲时髦、玩讲排场。人们的生活水平提高了,生活讲究是可以的,无可非议,但学生既无产出,又无收入,就不应该大手大脚地花钱。面对这一新形势,班主任要采取措施,制止学生跳入高消费误区,严禁学生进入高消费场所。如“三室两厅”,即营业性桌球室、电子游戏室、娱乐网吧室、营业性舞厅(含KTV厅)及电影院厅。江西某技校一学生,因打电子游戏机花费了4万多元人民币,最后该生受到开除学籍的处分。因此,教师要严禁学生有其他高消费的开支,如酗酒、抽烟、下馆子,甚至赌博等严重违纪和犯罪事件。这些已经不只是高消费的问题了,从中也可以看到忽视艰苦奋斗精神教育的不良后果。

在对学生进行艰苦奋斗精神教育的过程中,班主任也应以自己良好的消费观念和消费行为教育和影响学生,用自己在困难条件下艰苦奋斗、教书育人的实际行动感染学生、鼓舞学生,使勤俭节约、艰苦奋斗的精神和传统代代相传。

参考文献:

[1]吴巡隆.论新时期艰苦奋斗精神的培养[J].才智,2011,(7).

[2]邓惠芬.如何在初中思想政治教学中培养艰苦奋斗的精神[J].科教导刊,2013,(21).

[3]巫雪兰.发挥班主任优势、培养中职学生艰苦奋斗的精神[J].大观周刊,2012,(22).

[4]温桂模.浅议培养学生艰苦奋斗的精神[J].读写算(教育教学研究),2014,(40)

[5]王继元.试论培养中学生艰苦奋斗的精神[J].中学教学参考,2015,(6).endprint

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