采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性

2016-02-24 12:53赵厶锐
戏剧之家 2016年24期
关键词:民间舞民间舞蹈田野

赵厶锐

(新疆昌吉市花儿艺术团 新疆 昌吉 831100)

采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性

赵厶锐

(新疆昌吉市花儿艺术团 新疆 昌吉 831100)

对于舞蹈创作和课堂教学来说,除了重视艺术实践以外,还应立足本土,深入民间充分发掘教育资源,深入田野调研民间舞蹈采风,将舞蹈创作与教学与民间舞采风相结合,在提高实践能力基础上,培养学生的创新意识,促进学生舞蹈技能全面发展。

舞蹈创作;课堂教学;采风

“生活即教育、社会即学校”,这是我国著名教育家陶行知的一句名言。这句话充分说明了教育要立足于生活,艺术要与现实生活相联系。在舞蹈教学过程中,我们要充分认识到社会实践对于舞蹈教学的重要性。要引导学生到民间采风,开设民间采风课程,以便于学生能够更好地了解民间舞文化和民间舞风格,通过民间采风,不断提高自己的创新意识,促进自身能力和水平的全面提升。

一、采风对于舞蹈创作和课堂教学的意义

目前,许多地方院校也在课堂教学中引入本地区原生态民间舞蹈,拓展了学生的视野,提升了学生对于民间采风的思想认识。其实,田野考察、田野采风对民族民间舞蹈来说,是非常重要的一个环节,对于将原生态民间舞蹈融入专业舞蹈教学,发挥着非常重要的作用。田野采风是以感受为主,获取创作灵感,要深入到研究对象生活背景中,并且采用模仿复制的形式收集相关资料,如民间音乐、民间舞蹈动作等,它既是采集素材、了解相关历史,感悟特定民族精神的方式,也是了解原始自然的生活状态,以及特定区域人民的民族历史,获取创作灵感,建构一种艺术理论的方式。在舞蹈创作和舞蹈教学中,引导学生进行田野采风,带领学生深入到民间观察、调研,了解民间的活动,感受、学习民间艺术,更有利于学生获得直接的体验,拓展学生的视野,丰富学生的实践经验,促进学生实践能力的提升。引导学生进行田野采风,还可以使学生获得更多非课堂所传授的知识技能,深入到民间直接感受民间艺术的魅力。

二、采风对舞蹈创作和课堂教学的价值

艺术采风课程,对于落实加强实践性教学,提高学生实践能力具有较高的价值。首先,艺术采风课程开发,是创新实践教学的有效方法,对于落实加强实践性教学具有重要的价值。在舞蹈创作和课堂教学中,实践教学发挥着重要作用,各种实践教学环节,不仅有利于激发学生学习兴趣,提高学生的创新能力,更有利于提升学生的实践能力,对于提高学生的能力和水平非常关键。例如,培训采风方法、设计采风方案、实施采风活动、查询采风相关问题的文件、采风总结等,都有利于促进学生主体性活动,使学生在调研、资料收集、加工处理各种信息的过程中,获得更多的直接经验。我们都知道,进行舞蹈创作,开展有效的舞蹈教学,首先,都要提炼、总结已有动作知识技能,继承前人的优良品质,在前人流传下来的舞蹈技能基础上,进行创新发展。所以,舞蹈教学也要注重学习前人,提炼总结先辈们所流传下来的文化遗产,只有把所学的知识有所应用,知识才会发挥其价值。艺术采风与课堂教学相反,它是以培养学生的实践能力为目标,要求学生走出教室,通过走入民间,进行民间采风,弥补课堂教学的不足。

三、采风在舞蹈创作和课堂教学中的作用

中国现当代舞蹈发展,田野采风发挥着重要作用。田野采风不仅孕育了一大批舞蹈经典,还成就了一大批艺术大家,让一批批舞者走向了成功的艺术殿堂。田野采风所得资料,衍生出全新的文化视野,许多还被记录在世界非物质文化遗产名录上,对于保护和传承非物质文化遗产,发挥着重要作用。作为一门独具特色的实践性课程,田野采风,对于提高学生实践能力,培养学生创新精神发挥着重要作用。在人才培养过程中,我们要不断丰富教学手段,努力改进教学方法,以便于创设独具特色的实践课程,提高学习者的学习兴趣,使学生由被动变为主动。在舞蹈教学中,我们除了重视艺术实践、教育实习等实践课程,还需要发掘和利用本土民间艺术,在学习过程中,深入田野调研,充分利用本土民间舞蹈教育资源,通过民间采风,引导学习者不断强化自我,培养学习者的创新意识,激发学习者的积极主动性。民间舞蹈采风模式,是将民间舞与舞蹈创作和课程教学相结合,对于培养学生创新能力,促进学生全面发展发挥着重要作用。

四、结语

舞蹈创作和舞蹈课程教学,不能缺少民间文化内涵知识。因此,在舞蹈创作和舞蹈课程教学中,引入民间舞蹈采风模式,可以促进学生了解民间舞原生态的精神,理解当地民间舞蹈风格,进而学习借鉴民间舞蹈精髓,创造出属于自己风格的舞蹈动作,促进自身能力和水平的全面提升。

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[3]张川.论原生态民间舞对职业化民族民间舞编创的意义[D].北京舞蹈学院,2015.

G427

A

1007-0125(2016)12-0230-01

赵厶锐(1988-),女,汉族,新疆昌吉市人,本科,群众文化类中级职称,单位:新疆昌吉市花儿艺术团,主要研究方向:舞蹈学。

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