民间舞
- 中国式现代化发展理念下民间舞文化传承研究
设发展目标。而民间舞文化的传承与传播是我国社会文化建设的关键一环，通过民间舞文化的广泛传播可以传承与弘扬民族优秀传统文化，有助于突出地区发展特色，从而在我国社会范围之内形成浓郁的文化氛围，提升社会文化发展与建设水平的同时又有助于提升社会公众的文化自信，为我国实现中华民族的伟大复兴打下坚实的社会发展基础。1 中国式现代化发展背景下传承民间舞文化的意义在推进中国式现代化的道路之上，需做到立足自身、彰显特色，从而打造具有中国特色的发展道路，提升我国国际影响力的同
文化创新比较研究 2023年16期2023-09-12
- 民间舞技术在舞蹈表演中的应用策略
0091）一、民间舞技术民间舞技术是民间舞蹈表演的核心。民间舞蹈具有很强的民族特色和地域特性，民间舞蹈最初起源于民间文化的表达，舞蹈内容来自实际生活，经过数千年的文化传承和历史演变，民间舞也形成了独特的技术体系。民间舞技术可以按照是否使用道具分为道具类技术和徒手类技术。道具类技术更考验舞者手腕的力量，常见的道具就是扇子、手绢等等，借助道具在舞蹈表演中的应用来传递情感，将舞蹈表演的观赏价值发挥到极致。以道具扇子为例，转扇子、空中抛接扇都是一些常见的民间舞道具
戏剧之家 2023年17期2023-09-05
- 民间舞“鲤鱼闹莲”的审美形态研究
张雨荷摘 要：民间舞蹈作为民间文化的特殊表现形式，是人民社会生活和情感的外化表现，代表着大众的普遍审美，并随时代不断发展，积淀出深厚的历史文化内涵。“鲤鱼闹莲”作为传统民间舞蹈，与当地的地域环境、风俗信仰、社会结构有着密切联系，经过历史演变逐渐形成了较为稳定的艺术特点。本文从“鲤鱼闹莲”所形成的表演场域出发，在动态 、静态结合中观察其审美形态，最后对其传承现状及策略进行分析阐释。关键词：鲤鱼闹莲；审美形态；民间舞河南省在长期的艺术发展之下，形成了品种庞杂、
百花 2023年6期2023-08-22
- 文化传承视角下高校民间舞教学的思考
的双主体实践。民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，反映的是不同历史时期、不同区域、不同民族的历史嬗变、精神风貌以及思想内涵。从文化传承的视角看，高校民族民间舞教学不仅是舞蹈肢体动作的技能训练，更是舞蹈所承载的文化内涵和价值的解码和传递。加强民间舞蹈的历史背景及内蕴思想价值和精神内涵的挖掘和展示，有利于丰富高校舞蹈课堂教学内容，深化高校民族民间舞课堂教学的知识性、人文性，亦体现了新时期高校民间舞课堂教学引领性、时代性和开放性的诉求。高校应不断加强以文化传
艺术评鉴 2023年3期2023-06-21
- 舞蹈技巧在民族民间舞中的重要性分析
交流形式。民族民间舞是舞蹈的一种，它源自民间，与人们的生产、生活息息相关，是一种民间艺术文化。不同民族的民间舞有不同的舞蹈技巧，这使不同民族的民间舞的风格和特点各不相同。研究民族民间舞的舞蹈技巧对促进民族民间舞的创新发展具有重要意义。一、民族民间舞概述民族民间舞是一种源自民间的舞蹈，是一种古老的艺术形式，在我国有非常悠久的历史。由于民族民间舞源自民间，因此，其深受民间文化影响，并蕴含了丰富的民间民俗内涵和民间百姓的情感，在不断的积累和创造的过程中，民族民间
戏剧之家 2023年1期2023-02-10
- 地域特色舞蹈在高校课程中推广的思考
意义的就是民族民间舞。民族民间舞丰富多样，通常都是流传在民间，不同区域的民族民间舞会因为地区各个方面的影响而形成不同的特点。民族民间舞是我国传统文化艺术的珍宝，和现代的舞蹈相比较，民族民间舞更能表现出风俗情感，也就更加需要在各所高校的舞蹈专业课程中进行推广。对民族民间舞教学的推广，有助于推动民族民间舞的发展。使其能够更加符合当今社会中人们的审美观念，因此就需要高等院校不断地对教学结构进行完善，对教学的模式进行创新，构建教学的体系，使得民族民间舞教学能够规范
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 浅谈现、当代舞与中国民族民间舞训练性比较分析
，当代舞，民族民间舞三者有着不同的舞蹈训练性，但还拥有着相同的舞蹈训练性。在中专教学，本科教学，甚至在美育教育上都会有对肢体的开发性的帮助。不同的训练方式与方法的功能性作用都有着不同的”性格“与“风格”。每一类训练方法都有其具体的作用与目的。关键词：现代舞;当代舞;民间舞;舞姿;肢体开发;协同发展;性格培养一，现代舞对民族民间舞的训练特点：现代舞的训练特点，在肢体训练本身来说除出舞者本该的技术训练以及软开基本功训练以外。现代舞训练对于肢体的训练性应该是较强
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 民族民间舞创作中民族性与现代性的融合探究
梁文宝关键词：民间舞;民族性;现代性;舞蹈融合引言：我国的民族民间舞蹈是中国的艺术瑰宝，它的特征主要表现为传承性和娱乐性，代表着各民族的传统、历史、民俗、文化，因此保留传统民族舞蹈是每个舞蹈编者的责任与义务，在民族舞蹈的编排中融入现代元素不但可以强化艺术的表现形式，提升其美感，还能促使它们发挥出其各自的艺术表现力，不断推动民族舞蹈与民族性与现代性完美融合。一、我国民族民间舞蹈的人文价值（一）民族舞蹈的含义民族舞蹈是指在一定的地域范围内，一种起源于劳动人民日
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 浅析汉族民间舞蹈中”丑角形象”的美学价值
文化根基的汉族民间舞蹈中包含着极为丰富的人物角色形象，其中丑角形象更是存在于多种汉族民间舞蹈之中，有着自身鲜明的人物个性和独特的动作表现方式。丑角形象扩大了中国民间舞的美学内涵，具有丰富的审美价值。本文将在美学视角下，以“丑角形象”为探讨中心，追溯“丑”的艺术形象存在本体，并对汉族民间舞中的典型“丑角”形象进行分析，以探讨中国汉族民间舞中“丑角”形象的美学价值。关键词：美学价值;丑角;形象;民间舞一、汉族民间舞中的丑角形象汉族民间舞源于中国“草根”社会本身
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 河北省民间舞蹈文化传承发展的人才培养机制研究
黄瑞思河北省民间舞种类丰富，文化土壤深厚且各有其风格面貌。由于地理因素导致南北地域性差异鲜明，各市县都保留了其在历史发展过程中的民间舞艺术形式，比较知名的有昌黎地秧歌、徐水狮子舞、邯郸永年小曲、石家庄井陉拉花、沧州落子舞、七巧灯、高阳竹马洛子、曲周花车、邢台秧歌鼓、廊坊胜芳胯鼓、衡水凤秧歌、盐山武术扇、胜芳花灯等艺术形式，这些不同的民间舞都反映了当地民众在历史发展和生活方面的精神气质和风俗习惯，在面貌千差万别的同时呈现了百花齐放的局面。河北省民间舞蹈的传承
名家名作 2022年25期2022-03-06
- 基于福建民间舞与西方芭蕾舞交融视角的女子群舞探索
摘 要：福建民间舞蹈有着很多种形式，地域特色非常明显，表演风格较为独特;西方芭蕾舞属于古典艺术，更加注重严谨的程式和规范。文章从福建民间舞与西方芭蕾舞交融的背景、福建民间舞与西方芭蕾舞的表演特征、舞蹈《春采》的创作思路和编创手法、福建民间舞与西方芭蕾舞交融带来的影响和启示四方面，探索基于福建民间舞与西方芭蕾舞交融视角的女子群舞，并对其各方面的表现手法如服装、道具、音乐、動作、风格以及情感等进行深入探究。 关键词：芭蕾舞;民间舞;音乐;动作;风格;融合
成才之路 2022年9期2022-02-25
- 论“身体味道”在民间舞创作研究中的意义
境下的中国民族民间舞编创进行探索式研究，以“身体味道”作为关键词切入，以硕士学位作品《味道》，共同論证“味道”在民间舞编创当中的价值和文化延续。以“身体味道”的角度来探索民间舞编创思路，是将文化感带入到舞蹈创作中去，是在“情”与“风格”相加之下产生的顿悟。只有尊重民间舞文化本身的味道，才能激发出身体最本真的反应，也是最接近舞蹈本体的反应，不是类型化、程式化的重复思路，反而是在编创之时的一些耐人寻味的有效启示。关键词：“身体味道” 民间舞 舞蹈创作中图分
艺术评鉴 2021年22期2021-12-13
- 民族民间舞的艺术特点与情感表现探究
璨的文明。民族民间舞正是得益于丰富的民族文化及历史底蕴而发展起来的，为更好地推动民族民间舞的发展和创新，我们需要科学且高效地把握其艺术特点，提升其情感表现力度。一、民族民间舞的艺术特点民族民间舞是我国非常宝贵的文化瑰宝和历史财富，为切实有效地推动民族民间舞的传承与发展，并优化民族民间舞的整体创新成效，我们有必要精准而全面地把握它的艺术特点。民族民间舞的艺术特点是非常饱满而生动的[1]。正因为这些关键性特点，才使得民族民间舞得到了持续而快速的发展，才使得民族
艺术家 2021年6期2021-11-27
- 试分析民族民间舞情感表演与情绪培养
情绪培养对民族民间舞表演水平与发挥会产生直接的影响，所以，在民族民间舞中，重视情感表演与情绪培养，对产生文化认同以及情感共鸣等有促进作用。以民族民间舞情感表演与情绪培养为视角，分析民族民间舞中的情绪培养，并对民族民间舞情感表演的不同表现形式进行优化，旨在实现民族民间舞的情感表演效果以及表演感染力提升。关键词：民族;民间舞;情感表演;情绪培养引言：基于民族民间舞的情感化表演，对提高民族民间舞的表演观赏性以及感染力等方面有积极作用。从情感表演的角度，对民族民间
锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 探究西藏民族民间舞的赏析与传承
摘要：西藏民族民间舞是中国特色社会主义文化中的重要组成部分，反映了我国西藏地区独有的自然风光、人文风俗，凝聚着西藏人民对美好生活的向往、审美追求及价值观念。传承与创新西藏民族民间舞是发扬民族文化、筑牢民族命运共同体意识的必然选择。基于此，文章从历史、自然情感、人体美三个方面赏析西藏民族民间舞蹈。并从优化传承机制、与现代舞蹈艺术整合、大众化发展三个层面探究西藏民族民间舞的传承路径。关键词：西藏民族;民间舞;赏析;传承路径藏族是一个有着悠久历史及光辉灿烂文化的
锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 高校民间舞蹈教学研究与探讨
郭亮内容摘要：民间舞蹈最先在人类劳动中产生，它由人民群众自由创作自由表演，它是一种表达了民族特有的传统文化、生活习惯以及精神面貌的舞蹈活动，被认为是最原生态的舞蹈。民族民间舞蹈在高校当中的地位也是举足轻重，也是舞蹈专业主要的课程之一。在高校开设民族民间舞课程，不仅能使学生领略到多姿多彩的中国传统舞蹈艺术，还能有助于学生了解和传承民族文化。然而，有的高校民间舞蹈教学开展并没有很好地将民间舞蹈的精髓以一种深入浅出的方式教授给学生，教学方法存在众多缺陷，比较呆板
文学教育下半月 2021年9期2021-09-27
- 民族自信视域下的学前教育专业的中国民族民间舞蹈教学改革与探索
前教育专业民族民间舞蹈教学现状的基础上，立足于多个角度探讨了基于民族自信的学前教育专业民族民间舞蹈教学改革，最后还探究了学前教育专业民族民间舞蹈教学改革的保障措施。【关键词】民族自信；学前教育；民间舞；教学改革【中图分类号】G624 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）13-078-03【本文著录格式】王妙甜.民族自信视域下的学前教育专业的中国民族民间舞蹈教学改革与探索[J].中国民族博览，2021，07（13）：78-80.21世
中国民族博览 2021年13期2021-09-05
- 彝族苏尼皮鼓舞动态特征及教材初探
对当代彝族苏尼民间舞蹈形态特征的分析，对苏尼皮鼓舞的动律风格特点进行归纳、研究，提炼舞蹈语言，并在此基础上探讨彝族苏尼皮鼓舞成为舞蹈教材的可能性。关键词： 苏尼巫舞 羊皮鼓 民间舞 动态特征 教材一、凉山彝族自治州甘洛县苏尼巫舞的表演程式“苏尼”，意义相当于汉语中的“巫师”。在凉山彝族民间，人们利用击鼓跳神等活动形式进行“驱魔赶鬼、治病救人”。正如郑玄《诗谱》中所述的巫者“实以歌舞为职”，后来随着历史的变迁逐渐演变为民间驱鬼治病的巫师。因苏
文教资料 2021年15期2021-08-24
- 民间舞原生态之浅见
愛莲先生发起把民间舞蹈搬上舞台，原本流传于各地的民间舞蹈自此之后作为一种元素融入艺术舞蹈走上舞台，在这一过程中，舞台上的民族民间舞蹈越来越和生活中的民间舞没有了可比性，加之近年来“原生态”一词的愈发流行，“原生态民间舞”也成为一个炙手可热的话题。本文重提“原生态舞蹈”这一话题，以藏族舞蹈为例，从形而下和形而上两个维度分析了生于民间、长于民间的藏族舞蹈，论述了何为原生态舞蹈、原生态舞蹈的形态应该是怎么样的以及其在当代应该保持一种怎样的传承方式。关键词：民间舞
艺术评鉴 2021年10期2021-08-23
- 浅谈高校民间舞人才培养的反思
人才的重地，对民间舞高校教学发展的研究与思考是必不可少的。思考能够反思历史遗留的舞蹈教育问题;能够认清舞蹈未来要走的路;能够培养出有思想的舞者。本文研究内容主要基于高校民间舞人才培养进行反思与拓展研究，发现问题并尝试去解决问题。保持具前瞻性思维，适应当下舞蹈发展与民间舞教育发展的人才需求，使我国优秀丰富的民间舞蹈文化得以世代相传、不断流、不泯灭、不消亡。关键词：高校人才培养;民间舞;舞蹈教育一、高校民间舞人才培养研究意义民间舞人才培养在高校专业舞蹈教育中扮
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 浅谈民间舞课堂中对于“民族性”的把握及体现
力之源”。中国民间舞蹈文化是一门具有开拓性的、边缘性的新兴学科，是舞蹈学科的一个分支，又属于中国文化的研究范畴。北京舞蹈学院自1954年建校后分别设立了主打芭蕾舞教学的“芭科”和民间舞教学的“民科”，自此，课堂民间舞教学在舞蹈教育这一领域中生根发芽，并逐渐发展壮大。关键词：民族性、民间舞、风格性、舞蹈教育一、“民族性”对于民间舞教学的重要性一般对“民族”一词有两种解释，第一种解释是：“泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人们共同体，如原始民族、古代
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 浅谈民间舞课堂中对于“民族性”的把握及体现
力之源”。中国民间舞蹈文化是一门具有开拓性的、边缘性的新兴学科，是舞蹈学科的一个分支，又属于中国文化的研究范畴。北京舞蹈学院自1954年建校后分别设立了主打芭蕾舞教学的“芭科”和民间舞教学的“民科”，自此，课堂民间舞教学在舞蹈教育这一领域中生根发芽，并逐渐发展壮大。关键词：民族性、民间舞、风格性、舞蹈教育一、“民族性”对于民间舞教学的重要性一般对“民族”一词有两种解释，第一种解释是：“泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人们共同体，如原始民族、古代
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 浸润式教学法在民间舞教学中的应用
顾忱摘要：民间舞是中国舞重要的组成部分，在这个多元文化交相辉映的时代，民间舞的教学观念和行为必须与时俱进、兼容并蓄。本文以“漫润式”教学法为理论依据，深入探讨“浸润式”和民间舞相结合的定义、建构特点，提炼出“文化”轴心，从舞蹈学习的起始阶段、中段和学成期，探讨浸润式教学法在教学实践和教学意义两个方面的内容，以期对当前民间舞教学的传承与发展带来启示，为舞蹈教育实践更好地处理传统和现代、继承和创新的辩证关系，奠定坚实的基础。关键词：浸润式教学法 民间舞 教学实
艺术研究 2021年4期2021-01-13
- 浅谈现代舞对中国民族民间舞的渗透
今天，中国民族民间舞蹈必须紧跟时代潮流和世界进步，在营造具有时代意义的舞蹈的同时，将现代舞融合到中国民族民间舞蹈当中，从高度融合的角度来进行实践提升。下面就来结合实际工作经验，从对中国民族民间舞蹈展开分析的角度，来将现代舞蹈所蕴含的一些元素以及影响进行高度融合。希望本文的发表能够为广大同行业从业者带来一定帮助，同时也能够为中国民族民间舞蹈的发展与进步带来一定参考。关键词：现代舞;民间舞;渗透一、现代舞的发展历程随着西方工业革命的成功，在十九世纪末一些崭新的
锦绣·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 中国民族民间舞创作中的融合趋势研究
得注意的是民族民间舞蹈的发展。在舞蹈表演中，舞蹈人员可以依据我国的时代发展进程与背景来对民族舞进行创新，融合当代社会发展的需求，进一步加快我国民族民间舞的发展。中国是四大古国之一，拥有几千年的文化历史。民族民间舞的出现存在着一定的背景，该舞蹈不仅包含了广大人民群众的智慧，还拥有深远的历史渊源。自改革开放以来，我国的经济水平日益提升，随着国力的强盛，各种外来文化对我国的民族民间舞产生了巨大的冲击，为了更好地促进我国民族民间舞的迅速发展，在民间舞创作中融入其他
艺术家 2020年2期2020-12-07
- 晋中民间舞在高校舞蹈教育中的传承和发展策略
音乐学院）晋中民间舞是晋中人们在长期的历史发展进程中积累和沉淀下来的宝贵财富，其中蕴含着丰富的文化元素与民族精神，是山西乃至全国传统文化的重要组成。即便在当今时代，晋中民间舞仍旧可以发挥强身健体、休闲交际、表演娱乐等方面的社会功能，所以需要制定完善的传承与保护策略。将晋中民间舞导入高校舞蹈课堂，不仅可以丰富高校舞蹈教学的内容、风格与形式，完善高校舞蹈教学体系，还能有效推动晋中民间舞的传承与发展，为社会培养更多民间舞传承人才，促进晋中传统文化的有效传承与发展
黄河之声 2020年3期2020-12-02
- 高校舞蹈教育中民间舞传承策略
教育，并没有对民间舞传承的教育做出有效的策略应对。当下民间舞传承受到多方面因素的干扰和制约，民间舞的传承与发展受到严重的阻碍，因此如何发挥高校推动民间舞传承的作用成为重要的研究课题。【关键词】高校;舞蹈教育;民间舞;传承中图分类号：J722.21 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）33-0120-02近年来，我国教育政策在不断地改革和不断地发展，对中国传统文化的重视程度在不断地提高，因此越来越多的民间艺术得到
戏剧之家 2020年33期2020-11-23
- 基于民族文化的我国民间舞创作探讨
文化背景下我国民间舞的创作特征，结合民间舞创作的民俗性、文化性和自由性等特点，分析民间舞创作的主要形式，阐述民族文化对我国民间舞创作的主要影响。关键词：民族文化 民间舞 创作自改革开放以来，我国民间舞创作实现了高速发展，如今民间舞已经非常普及，从总体的角度来分析，我国民间舞的发展离不开民族文化的积淀，民族舞蹈的发展受到风俗习惯、民族文化和宗教信仰等因素的影响，因此，民族舞的表现形式和风格的差异是非常大的。在对民族舞发展过程和未来趋势进行联想的基础上，将更多
参花（上） 2020年11期2020-11-02
- 小议高校舞蹈编导专业民间舞课程教学创新思路
而本文主要围绕民间舞蹈课程教学展开分析，民间舞蹈融合了我国民族化、历史化的元素，在教学上有一定的特征性，可从其特点出发，进而找到创新教学思路。关键词：高校;舞蹈编导专业;民间舞;课程教学;创新思路中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）17-0001-01引言民间舞比较贴近我国的民俗、民族文化，教学中应体现出民间舞的特点，并了解不同形式的舞种，让学生的思路得到延伸，高校在舞蹈编导专业民间舞的教學中，应分析
读与写·中旬刊 2020年6期2020-10-23
- 中国民族民间舞教学中古典舞基本功的重要性研究
多民族性为民族民间舞的发展提供了多样的素材，越来越多人喜爱并学习这个蕴含深厚文化底蕴的舞蹈，但学好民族民间舞需要具备一定的肢体技能，古典舞与民族民间舞在动作和气韵训练上有相似性，通过掌握古典舞基本功能达到民族民间舞蹈所需的技能要求，对学习民族民间舞有相当重要的作用。关键词：民族;民间舞;古典舞引言：民族民间舞是有着我国独特文化背景的舞蹈，民族民间舞教学则是对我国文化的传承，由于这个舞蹈需要舞者具备一定的身体技能，对舞者的动作、节奏、气韵都有要求，而古典舞基
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 艺术类院校民间舞课程思政的建设途径
开端。关键词：民间舞;课程思政;文化自信中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）13-00-02一、民间舞课程思政化的提出民间舞课程是职业化舞蹈教育教学环节中的必修课程，并且在舞蹈专业学科中是必不可少的基础课程。将民间舞课程思政化既是我国教育的主要方向，还是该课程具有的特殊性所决定的。基于此，艺术类院校开启专业课程思政的融合新篇章是历史发展的必然。（一）前瞻性在突出民间舞课程风格性、技巧性与艺术性提升的基础上，当今中国的高校
艺术大观 2020年13期2020-10-09
- 从“两类三层”说看民间舞的传承与变异
豫摘 要：中国民间舞发展至今已有数千年的历史，在其发展的进程中记录了人民的文化观念，饱含了各民族丰富多彩的生活。然而，面对文化融合、文化创新以及价值观念转变的时代背景，民间舞亦出现了传承与变异的现象。本文以满族民间舞为例，从“两类三层”说来探讨中国民间舞中的传承与变异，并对满族民间舞的发展与传承提出了自己的见解。关键词：两类三层说;民间舞;传承;满族中图分类号：J722文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）08-00-02中国是一个拥有五千
艺术大观 2020年8期2020-10-09
- 中国民族民间舞的风格与规格
词：中国民族;民间舞;风格;规格中图分类号：J722文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）07-00-02近年来，我国正在走向国际的舞台，越来越国际化，经济也随之快速发展，生活水平与以往相比发生了翻天覆地的变化，人们开始注重生活质量，尤其是业余生活，民族民间舞的作用日益凸显，越来越多的人开始热衷于民族民间舞。中国民间舞具有自身独特的风格与规格，其特点之间相辅相成，凸显其特色，本文对此展开论述研究，希望对日后工作的开展提供借鉴帮助。一、民族民
艺术大观 2020年7期2020-10-09
- 民间舞技术技巧在民间舞蹈表演中的运用研究
摘要：民间舞的技术技巧对于舞台表演来说，往往是重要的变现效果支撑和良好意境的保障，其在舞台表演的运用中，能限制的提升舞台表现效果。因此，要能做到在舞台表演方面，实现对于基本舞台表演优势的发挥，实现民间舞技术技巧的科学引用和良好运用策略的有效挖掘。关键词：民间舞;技术技巧;舞蹈表演;运用策略一、引言民间舞的技术技巧表运用，对于有关舞台表演往往具备良好的效果塑造能力，能实现在民间舞的独特魅力发挥和表达过程中，发挥出良好的优势效果，提升其艺术价值和艺术特色，是不
看世界·学术上半月 2020年2期2020-09-10
- “浸润式”教学方法在中专民间舞教学的探索与实践
在中专教育中，民间舞是舞蹈专业的重要教学内容，对于舞蹈专业的学生来说，了解民间舞蹈元素，则是实现自身舞蹈技能提升的重要因素之一。而对于民间舞的教学，则需要教师探索出新的教学途径，引导学生进行有效地学习，才能够全面提升学生的舞蹈技巧。对此，本文分析了“浸润式”教学方法在中专民间舞教学的运用，旨在提升民间舞的教学质量。关键词：浸润式;中专;民间舞;教学实践从现阶段中专舞蹈专业的教学上看，对于民间舞的教学，存在着很大的难度，这主要是“教”和“学”两方面存在的不足
视界观·上半月 2020年8期2020-08-16
- 浅析民问舞技术技巧在民间舞蹈表演中的运用
艺术形式当中，民间舞是我国少数民族人民在日常生活以及劳作过程中所形成的一种艺术形式，主要目的是为了自娱自乐。而随着时代的不断发展，对于民间舞蹈人们除了自娱自乐的要求之外还有了更高层次的要求，本文就将对民间舞技术技巧在舞蹈表演中的应用进行论述。关键词：民间舞;技巧;表演應用因为民问舞是发源于我国各民族人民在日常生活以及劳作过程中，所以其主要作用是为了将人们在日常生活以及劳作过程中所产生的压力进行排解。而后经过多年的发展，才有了现如今的民族舞蹈，属于各族人民的
视界观·下半月 2020年5期2020-08-04
- 艺术呼吸与民间舞训练分析
文从艺术呼吸在民间舞中的重要性入手，分析了四种呼吸表现形式在民间舞训练中的应用技巧。关键词：艺术呼吸;民间舞;节奏训练;情感表达中图分类号：G642;J722. 2-4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 15-0085-01一、引言民间舞是我国一种集艺术、文化、美学、人文、娱乐等为一体的且具有明显地域和民族特色的表达形式，而呼吸是一切生命的本能，除生理需求外，呼吸更是心理状态和情绪情感的表达。因此，为升华舞蹈寓意、充分表达舞蹈情感，在
文艺生活·下旬刊 2020年5期2020-08-03
- 论藏族舞蹈在民间舞教学中的 基础性作用
识到藏族舞蹈在民间舞教学中的基础性作用，并在教学过程中忽视了现有的体系和顺序——没有将藏族舞蹈作为民间舞的基础进行练习，甚至在学生尚未掌握舞蹈的基础性动作时，已经进行要求较高、节奏类型复杂的技巧性民间舞教学。针对这种现象，笔者对民间舞教学机构进行抽样式访谈，对民间舞教学存在的问题进行深入分析研究，提出改进建议，希望能使教师正确认识藏族舞蹈在民间舞教学中的基础性作用，走出民间舞教学顺序错乱的误区，促使学生在民间舞学习过程中循序渐进。【关键词】藏族舞蹈;民间舞
戏剧之家 2020年20期2020-07-20
- 浅谈舞蹈与生活
典舞;国标舞;民间舞看到舞蹈艺术这几千年来的发展，我们可以发现舞蹈是有一种表现人内心活动的艺术，现在无论是任何一种舞蹈，中国舞，民族舞，古典舞亦或是国标中的拉丁舞等等，都是在用一种或几种方式反映着社会生活和人们的思想感情和内心的活动，换言而之，舞蹈来源于生活，并且舞蹈是从生活实践而得来的，但是它又真实地反映着我们平凡而又朴实的生活，所以说社会的生活文化是创作舞蹈的源泉。下面我将通过几种常见的舞种，来展现一下我对于舞蹈与生活之间联系的理解。1.古典舞与生活古
大众科学·下旬 2020年7期2020-06-28
- 谈广西壮族民间舞作品的发展
璐摘 要：壮族民间舞蹈是中国舞蹈发展中必不可缺少的一部分，就现状壮族民间舞蹈的作品精品依旧为少数。《走在山水间》是传统壮族舞蹈语汇提炼成新的壮族民间舞蹈语汇的代表性作品，我们将发掘壮族民间舞蹈存在的自然环境、社会环境等诸多民族特色因素，促使相关学者更好的推进壮族民间舞蹈作品发展。关键词：壮族;民间舞;山水间;发展一、 引言《走在山水间》壮族民间舞蹈作品，由广西艺术学院附属中学表演的壮族女子群舞， 编导殷强、闵锐于2006年8月编创此作品，作品曾获第八届桃李
山东青年 2020年4期2020-06-15
- 民间舞蹈发展中现代舞的影响研究
到了较大冲击，民间舞蹈与现代舞彼此影响。本文从民间舞蹈与现代舞具备的特征出发，从内容与发展两个角度入手分析现代舞对民间舞蹈的影响，希望以此促进我国舞蹈事业发展。【关键词】现代舞;民间舞;影响中图分类号：J722.2文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）13-0115-01一、民间舞蹈主要特征我国民间舞蹈主要特征如下：一，受我国多民族情况的影响，我国民间舞蹈存在“不同民族舞蹈体系风格大相径庭”的特征，即不同民族的舞
戏剧之家 2020年13期2020-05-28
- 民间舞的情感运用及意境营造
邓璐摘要：民间舞在舞蹈过程中情感的有效运用，可以体现民间舞的灵魂与内涵，情感与舞蹈的融合使得舞蹈能够散发出独特的魅力，令人产生无尽的遐想，当舞者与舞蹈精神统一，不仅使舞蹈更具感染力，还提升了民间舞的真实性和艺术价值。民间舞的意境营造能够深化其蕴含的意义，扩展想象空间，使民间舞的表现力得到提升，舞者通过意境营造，呈现出民间舞的精神内涵，在一定程度上说，民间舞的意境营造可以作为衡量民间舞作品好坏的艺术准则。本文通过介绍情感与意境在民间舞中的概念，讲述两者在民间
艺术评鉴 2020年7期2020-05-26
- 舞蹈编导专业区域性民间舞教材教法探析
专业区域性民族民间舞蹈课程完善的可行性。就培养民族民间舞蹈编创方向人才而言，“跳得好”不是舞蹈编导专业人才培养的最终目标，单纯的“动作素材积累”也不能满足该专业的教学需要。综合类大学教材教法应真正使学生吸收民族民间舞蹈文化，加强对其动态的研究及综合风格把握的能力，最终实现通过课程辅助学生提高民族民间舞蹈作品编创能力的目标。关键词：舞蹈编导;民间舞;教学教材;苏尼皮鼓舞一、舞蹈编导专业区域性民族民间舞教材编排中国民族民间舞蹈教育培养具有较强表演、教学、创编能
大观 2020年10期2020-01-25
- 传统文化影响下民族民间舞表演新模式研究
式，对中国民族民间舞的发展具有重要意义[1]。中国民族民间舞作为世界范围内一种独特的表演艺术，具有区别于其他流行舞蹈的审美属性[2]。其表演模式并不是采用较大幅度的肢体动作来吸引观众的捧场，而是以准确的动作、深情的情感传递以及情感表达的优雅性来给观众留下深刻的印象[3]。从中国民族民间舞的现实角度出发，很多民间舞的角色长着中国人的面孔，穿着传统的中式服装，舞蹈动作不仅仅是传递情感的手段，还属于一种社会心理现象。在传统文化的影响下，研究民族民间舞的表演新模式
湖北第二师范学院学报 2020年9期2020-01-18
- 中国当代创作舞蹈类型分析
要的。关键词：民间舞;古典舞;现代舞;类属;属性一、前言从我国目前的实际情况出发，中国舞蹈类型学这一领域尚未拥有成熟的理论体系，当代我国对舞蹈进行分类所使用的方法仍然没有迈出自然体系这一范畴，总结和归纳我国当代舞蹈发展的实际实践过程后再详细地梳理所有舞蹈的类别和归属。从逻辑层面上来说，这些类别基本上已经能够比较全面地反映我国当代舞蹈的创作趋势。同时，这些类别大多数源于人们随着舞蹈艺术的时代发展而构成的认识，因而含有约定俗成的色彩，这种约定俗成在一定的范围内
北方文学 2019年33期2019-12-10
- 中国民族民间舞与现代舞交融的实践性研究
，其中中国民族民间舞是最为重要的传统文化表现形式，这种舞蹈所涉及的内容和形式比较复杂，能够更好地体现不同民族的特色及文化发展内涵，另外通过对民族民间舞的分析可以了解一个地区和民族的风土人情。在全球化趋势不断加剧的今天，中国民族民间舞在内容和形式上产生了许多的变化，本文站在宏观的角度，深入分析解读新时代背景之下中国民族民间舞与现代舞交融的具体内容及形式，以期为实现两种舞蹈表现形式的进一步成长和发展提供一定的依据和借鉴。关键词：中国民族;民间舞;现代舞交融;实
读天下 2019年32期2019-12-02
- 芭蕾基训对民间舞教学的影响
似乎芭蕾基训和民间舞的教学没有联系，实际上，舞蹈作为一种艺术，各类舞蹈都是有必然的联系的，无论是芭蕾还是民间舞，在基本功的训练上都有异曲同工之处。尤其舞蹈是通过人体的形态来表现的，这就在芭蕾基训和民间舞的教学上找到了共同点。客观的说，民间舞呈现了美丽的线条，美丽的动作和美丽的姿势，在一定程度上，呈现的这些美丽的基础需要芭蕾基训的基础训练的实现，二者之间有相连的架构，尤其在新时代下，探索芭蕾基训和民间舞教学之间的关系，也是十分有意义的。一、芭蕾基训与民间舞教
传播力研究 2019年31期2019-03-22
- 古往今来新疆锡伯族民间舞的典型变化初探
一、新疆锡伯族民间舞不同风格的形成因素文化因素、宗教因素固然对民间舞风格产生影响，除此之外，对于新疆锡伯族民间舞来说，地域性因素与历史阶段性因素也同样在锡伯族民间舞独特的风格特征的形成等方面起到了决定性的作用。其一，地域性因素是生存于新疆地区的锡伯族的绝对优势，他们既能保持自身风格，又能与伊犁河畔边临的哈萨克族、蒙古族进行借鉴与学习，汲取了其他民族的元素。通过与外族民间舞的动作元素对比后，更明确的与外族民间舞的动作，从细节上区分开来。分清主次，不混淆。为更
大众文艺 2018年13期2018-01-27
- 中国民族民间舞创作中的融合趋势研究
历史。关于民族民间舞的产生是有时代背景的，它包含了广大劳动者的智慧，有非常大的历史意义，自从我国进行了改革开放，经济发展与日俱增，国家越来越强盛，因而各种外来的文化给民族民间舞带来了很大的冲击，故而想要保证民族民间舞的发展，当前的重点就是在创作中进行融合。把现代优秀的元素和文化应用到民族民间舞的创作当中去。一、民族民间舞的基本特征所谓的民族民间舞其实就是在我国民间广为流传的舞蹈，该舞蹈的出现是人类智慧的结晶，而且民间舞的流传象征着民众把生活过成了艺术。因此
传播力研究 2017年9期2017-03-28
- 民族民间舞课程中情感与表演的培养
0000）民族民间舞课程中情感与表演的培养王心怡（山西大学商务学院，山西 太原 030000）中国是一个人口众多、民族多样的文化古国，在历史进程中，多民族共同发展、相互融合，民族的多样性是我国文化的重要特点。民族民间舞作为各民族文化和情感的表达形式，对促进民族文化的传播和发展有着积极意义。本文对民族民间舞的主要特点进行了分析，提出了民族民间舞课程中情感与表演的培养途径。旨在通过本文的分析，优化民族民间舞课程中的情感和表演培养，促进民族民间舞的发展和繁荣。民
北方音乐 2017年22期2017-01-30
- 关于现代舞融入民族民间舞创作的思考
现代舞融入民族民间舞创作的思考蔡艺萌（长春师范大学，吉林 长春 130000）我国的民族文化与其他国家文化间不断交流，民族民间舞在交流的同时也不断受到冲击，民族舞只有在发展的过程中不断将现代舞的精华融入其中，才能更好地存在于世界舞台。本文将主要论述民族民间舞创作的不足、现代舞与民族民间舞的区别以及二者相互融合的特点，希望能够帮助我国民族民间舞在世界大舞台上绽放自己的光彩。现代舞；民族民间舞；创作引言中国民族民间舞是劳动人民用身体对思想感情进行表达的一种形式
北方音乐 2017年18期2017-01-28
- 普通高校民族民间舞教学改革探讨
）普通高校民族民间舞教学改革探讨玛秀草 （中南民族大学 430074）民族民间舞综合了地区传统的风俗文化和民族信仰，是我国重要的文化艺术瑰宝。在普通高校中开展民族民间舞的教学对民族民间舞的弘扬与发展有着极大的促进作用。然而，近年来随着教育的不断改革，我国普通高校的民族民间舞教学开始面临一些问题，并对民族民间舞的教学发展造成了极大的限制。对此，我国普通高校在民族民间舞的教学中必须对这些问题进行深入的分析研究，并针对这些问题采取有针对性的措施来促进民族民间舞教
大众文艺 2017年5期2017-01-28
- 关于新时期中国民族民间舞传承与发展的思索
新时期中国民族民间舞传承与发展的思索庞 维（华南师范大学音乐学院，广东 广州 510000）中国民族民间舞起源于民间，人民群众通过舞蹈的形式将他们的日常生活、劳动过程表现出来，并且通过世世代代的传承才出现在我们面前，是劳动人民智慧与审美的结晶。中国民族民间舞本身是随性的，不会受到外界客观因素的约束，并不是通过不断练习就能够掌握的，是人民最真实情感、情绪的表现，要结合文化、情感、技巧等多种因素才能充分理解中国民族民间舞的真谛。新时期；中国民族民间舞；传承；发
中国民族博览 2016年12期2016-12-20
- 广西民间舞与旅游表演的链接现状与提升
1004）广西民间舞与旅游表演的链接现状与提升李 倩 （广西师范大学漓江学院音乐与教育系 541004）民间舞作为重要的舞蹈资源，有着较高的旅游价值。文章基于此，首先探讨了广西民间舞的旅游价值，然后从保护不力、开发不足、创新不够三个角度分析了广西民间舞在旅游表演中的链接现状，最后就如何提升其链接水平提出了几点建议，包括强化民间舞保护、推动民间舞教学、发掘民间舞资源、创新民间舞形式等。广西；民间舞；旅游表演；链接项目名称：广西教育科学“十二五”规划课题《广西
大众文艺 2016年22期2016-07-13
- 中国民族民间舞的风格与规格分析
01）中国民族民间舞的风格与规格分析曾 涛（贵州师范大学，贵州 贵阳 550001）民族民间舞主要是广大民众在长时间的集体创造和积累下逐渐发展而成的，由于民族文化的影响，使得中国民族民间舞具有很大的即兴成分，主要以自娱自乐为表演核心，具有相对稳定的风格与规格。因此，在这样的环境背景下，探究中国民族民间舞的风格与规格具有很重要的现实意义。中国；民族；民间舞；风格；规格随着社会经济的快速发展，提高了人们的生活水平和生活质量，同时也使得民族民间舞逐渐凸显出其丰富
北方音乐 2016年17期2016-02-05
- 针对“学院派”民间舞的探究
针对“学院派”民间舞的探究马嘉启 （吉林艺术学院艺术研究院，吉林 长春 130000）中国民间舞是所有民族智慧的凝结。通过长期探究，中国民间舞愈发完善，而其中中国民间舞体系中最为关键的则为学院派民间舞。学院派民间舞在学科性质方面注定学院派的必备天赋为规范性、权威性以及类型化。学院派民间舞源于民间，却也高于民间，需要通过一种文化批判的目光以及实践能力审视其拥有的价值，思考学院派民间舞蹈如何在多元化中进行自我创新。学院派；民间舞；舞蹈引言我国民间舞来源已久，寓
北方音乐 2016年13期2016-02-02
- 规范中的自由教学
——民间舞的教学模式
自由教学 ——民间舞的教学模式韩晗（山东艺术学院舞蹈学院，山东 济南 250300）在我国艺术海洋之中，民间舞是其中一颗灿烂的明珠，民间舞囊括了我国丰富多彩的民族文化，是各族人民的瑰宝。如今社会经济超速发展，西方文化的侵入使得我国民间舞的发展空间越来越狭隘，而且日渐萎缩。这些年来，有识之士认识到这一点，并做出了很大努力去扩展民间舞的发展空间，尤其在校园教学方面，不断探索并革新当代民间舞的最合理和最有效教学模式，从而争取民间舞得到传承性的发展。自由教育；民间
文艺生活·中旬刊 2014年2期2014-03-17