任务型教学法在英语阅读教学中运用的几点思考

河北省保定市顺平梁洁华希望中学 赵艳辉

任务型教学法在英语阅读教学中运用的几点思考

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阅读教学是英语教学的重要组成部分，培养和提高学生的阅读理解能力是英语阅读教学的主要目的。“英语课程标准”积极倡导任务型教学法，在这样的背景下，笔者就任务型教学法在英语阅读教学中的运用进行了一些思考，希望与广大同仁进行交流，共同搞好英语阅读教学。

任务型教学 英语阅读教学运用思考

一、任务型教学的定义

任务型教学，就是以具体的任务为学习动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现课时成就的一种教学方法。它是以具体的任务为中心和载体，以学生为主体，以完成任务为动力，知识的学习和技能的培养融为一体，学生在做事情的过程中运用所学的语言，发展和完善自己的语言能力。简单地说，就是“在用中学”。

二、英语阅读教学分析

阅读教学是英语教学的重要组成部分，根据“英语课程标准”要求，初中英语阅读教学的目标应包括以下几点：1.获取信息，开拓视野，享受乐趣。2.了解文章的结构，学习语言知识，培养初步写作能力。3.提高阅读技巧，培养阅读能力。要达到以上目标，阅读课的教学设计就要以学生为中心，从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标，并形成一个有梯度的连续系列，使学生运用语言来完成任务，即用语言来做事，以达到掌握语言、学会运用语言的目的。……