论初中物理教学中实验素养的培养

温鑫华

（江西省于都县梓山中学）

论初中物理教学中实验素养的培养

温鑫华

（江西省于都县梓山中学）

初中课程体系中,物理教学因为参加中考成为课程体系中一个很重要的组成部分，而物理实验教学又是中学物理教学的主要因素，因此，在初中物理教学中实验素养的培养显得至关重要。初中物理实验探究具有很强的问题性、开放性和探究性；选好探究课题是初中物理实验探究教学的基础；激发探究热情是初中物理实验探究教学的关键；有效组织实施实验探究能促进初中生科学素养的提升。

物理教学；实验素养；兴趣

新课程改革呼唤高度重视对学生核心素养的培养；实验探究是初中物理学科核心素养的重要内容；观察是物理实验探究教学的切入点；实验探究是初中物理教学的闪光点；思维是初中物理实验探究教学的发散点。初中物理从实验教学入手，将新课程的理念和思想融于实验教学中，能有效地落实课程目标，全面提高学生的科学素养，那么应当如何培养学生的实验素养呢？

一、做好演示实验，激发学生的探究兴趣

兴趣是最好的老师，是人们从事一项活动的内驱力，是入门的先导。使学生对科学探究感兴趣，就需要老师在课前认真备课，设计一些演示实验，创设问题情景，利用实验来演示学生意想不到的奇特现象，使学生感到新鲜有趣、有吸引力，把学生的注意力吸引到探求知识的情境中去。例如，讨……