初中语文“以生为本”课堂教学的实践探讨

黄凤菊　曹新好（湖南省沅陵县军大坪九年一贯制学校）

初中语文“以生为本”课堂教学的实践探讨

黄凤菊曹新好
（湖南省沅陵县军大坪九年一贯制学校）

在初中语文课堂教学中，“以生为本”的教学理念逐渐渗透到每个教师的心中。在新课标的教学要求下，如何在初中语文课堂教学中真正实现“以生为本”，构建高效的课堂教学就成为初中语文教师密切关注的焦点问题。下面结合教学经验，简单谈谈初中语文“以生为本”课堂教学的实践。

以生为本；初中语文；课堂教学

传统的课堂教学中，教师基本将上课的时间都用来讲授知识，几乎没有时间来辅导学生，与学生沟通，这就导致学生在学习中的问题不能得到及时的解决，从而降低课堂教学的效果。作为初中语文教师，要提高课堂教学的效率，就要做到以生为本，以学生的所得为出发点，打造和谐高效的语文课堂，为学生营造良好的学习氛围，让学生积极主动地参与课堂，培养学生的语文素养，促进学生健康协调地发展。

一、以生为本，发挥学生的主体性

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要让学生在语文课堂的学习中发挥主体性，教师就要让学生对语文学习充满兴趣，使学生的学习状态由“要我学”转变为“我要学”，尊重学生主动学习的权利，为学生提供主动学习的条件和机会，让学生在这个平台上不断强化主动学习的意识，进而提高学生主动学习的能力，成为课堂学习的主人。……