白海
摘要:提高职业院校教职工对职业教育信息化的认识、以云概念为指导,数字化教学资源云计算平台建设思路与实现方式,增强职业院校教师开展信息化教学的自觉性、提升信息化教学资源平台建设水平;为职业院校教师开展信息化教学提供理论、技术和实践指导,促进职业院校教师提高信息化教学设计与实施能力。
关键词:云计算;教学资源平台;信息化建设
中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2015)35-0056-02
1961年斯坦福教授John McCarthy 提出计算资源可以成为一种重要的新型工业基础,类似水、电、气和通信;2008年推出Google AppEngine云计算平台,如今各大全球知名厂商(IBM,MicroSoft,联想.)跟进云计算方面的研究。
对于云计算,可以理解为从网络计算演变出来的新技术,网格计算技术具有资源异构、机构多样性、组织虚拟性等特征,并且以科学计算为主,通常采用高性能计算机完成相关任务,解决问题的方式同环境紧耦合相关。相比云计算来看,云计算并不强调资源异构性、而机构相对单一、大量使用虚拟机技术等特征,主要面向商业应用领域,更加贴近使用者;不需要使用高性能计算机完成某项任务,通常采用普通的服务器集群完成计算等任务,实现松耦合环境下的海量数据处理。
1 云计算技术概述
云计算(cloud explanation for cloud computing)用五个单词对其进行概述,分别是高效低成本(Cost efficient)、海量大规模(Large-scale)、水电式使用(Usage-centric)、服务交付新模式(Delivery model)、优化的应用类型(Optimized)。云计算即是商业模式的变革,也是技术的革新。60年代麦卡锡指出计算可能有一天将被组织为公共事业。……