《离子交换法分离生育酚》设计性实验教学体会

2016-03-13 02:01:45陈明杰
广州化工 2016年2期
关键词:实验教学实验能力

陈明杰,危 凤

(浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院, 浙江 宁波 315100)



《离子交换法分离生育酚》设计性实验教学体会

陈明杰,危凤

(浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院, 浙江宁波315100)

制药工程专业实验是制药工程专业的重要实验课程,开设综合性、设计性实验,培养学生的创新能力和综合素质是当前制药工程专业实验教学改革的重要内容。在实验中我们让学生分组选用不同的离子交换树脂来分离生育酚,通过各组实验结果的比较得到分离效果较好的树脂。这大大激发了学生实验的兴趣,化被动为主动的去研究、探索,为其接下来进入毕业设计和研究生学习阶段奠定基础。

离子交换技术;设计性实验;创新能力

随着高校实践教学改革的不断深入,应用型专业学生的动手能力和创新能力的培养越来越受到重视。而实验教学作为高校实践教学的重要组成部分,在学生实践能力的培养上起着举足轻重的作用。浙大宁波理工学院作为应用型本科大学,在实践教学改革中积极探索提高学生实践能力的培养模式,对实验教学给予了较多的关注与支持。

制药工程专业实验是针对大四学生开展的综合性比较强的实验课程。主要为了能使学生综合运用所学的知识,培养其实际操作、应用能力。目前制药工程专业实验虽然综合性比较强,能让学生应用到各种理论知识,但缺少学生的主动设计性,在一定程度上影响了学生思考和设计实验的能力。……

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