高职高专计算机应用基础公共课课程体系建设

2016-03-18 18:53:48陈伟
广西民族师范学院学报 2016年3期
关键词:课程体系计算机教学内容

陈伟

(淮南联合大学计算机系,安徽淮南232038)

高职高专计算机应用基础公共课课程体系建设

陈伟

(淮南联合大学计算机系,安徽淮南232038)

计算机应用基础课程一直是高职高专院校的一门必修课程,然而多年来也一直是以通过省计算机一级考试作为考核标准。随着计算机的普及,仅仅为通过考级而学习的计算机基础知识远远满足不了学生工作和生活中的需求。计算机应用基础课程整个课程体系建设应在等级考试的基础上,补充一些常用的计算机应用知识,教学上需要更新教学内容、改变教学方式和适当延长教学时数。

计算机应用基础;等级考试;课程体系建设

现代社会互联网的普及程度越来越高,计算机基本操作对于每一位现代大学生来说都应该是基本技能。学习计算机应用基础课程为学生了解信息技术的发展趋势,熟悉计算机操作环境及工作平台,具备使用常用工具软件处理日常事务和培养学生必要的信息素养等奠定了良好的基础。计算机信息技术的日新月异,要求学校对计算机的教育也要不断改革和发展。

一、计算机应用基础课程教学现状

多年来计算机应用基础课程都是每个高职高专院校几乎所有专业的入门课。在所有入学的新生中有一部分同学基本功很强,几乎大部分的计算机操作都比较熟练;但也有一部分同学用还存在用鼠标操作都不会的情况,汉字的录入能力很差。

计算机应用基础这门课程是在每年秋季新生入学后开设,而新生入学都会有军训和专业教育环节,需要将近四周的时间,然后就是国庆假期,所以该门课程的实际教学周数会减少很多;……

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