网络辅助大学英语写作教学研究

韦月洲 桂林电子科技大学北海校区高天施 广西经贸职业技术学院



网络辅助大学英语写作教学研究

韦月洲 桂林电子科技大学北海校区
高天施 广西经贸职业技术学院

摘 要：随着大学英语写作教学的不断改革以及网络技术的迅猛发展，网络辅助教学成为教学改革和提高教学质量的重要途径。网络辅助大学英语写作教学主要是利用网络技术进行资源共享和师生互动，改变传统英语写作教学中教师疲惫、学生被动的局面，有效的提高学生写作的兴趣和积极性，促进大学英语写作教学的发展。

关键词：网络 辅助 英语写作教学

一、大学英语写作的困境与网络辅助教学的迅速发展

随着我国对英语的重视，大学生的英语水平，尤其是听说能力，日益提高，但是大学生的写作水平却进步缓慢。影响大学生英语写作能力的主要原因有：（1）教学模式过于传统，大多以讲解技巧－分析案例－模仿练习－批改点评为主要流程，师生缺乏互动，作文修改与点评缺乏适时的具体反馈，学生积极性较差；（2）大学英语写作课时较少，大多时间被抽象的写作理论占据，学生练习时间不够；（3）写作教学资源有限，影响教学效果；（4）受中国传统教学模式影响，学生写作中思想表达不清、连贯性差、时态和句型混乱的错误比较明显，受母语的干扰较为严重，英语写作创新严重不足；（5）英语写作往往难见成效，导致师、生对英语写作均不够重视，教和学积极性都不高。……